上册。五年级环境教育——植物，你真的认识它们吗作业一教师评价。
1、你听说过哪些植物？
2、你认为植物是否有感情？
五年级环境教育——动物，你真的认识它们吗作业二教师评价。
1、你听说过哪些动物？
2、如何爱物动物？
五年级环境教育——美丽的三峡作业三教师评价。
1、 三峡指的是？
2、 用铅笔勾勒出你心中的三峡。
五年级环境教育——认识自然认识灾害作业四教师评价。
1、 你了解哪些自然灾害？
2、 自然灾害中如何逃生与自救？
下册。五年级环境教育——绿色野营招标会作业一教师评价。
制作一份野营活动计划
地点：离学校比较近的树林
时间：4天左右
需要的东西：路线图、队旗、照相机、记录本、创可贴、消毒酒精、绷带、红药水等
主要活动内容：考察当地的物种资源，调查人们的旅游习惯。
五年级环境教育——走进森林作业二教师评价。
1、说说你心中的森林什么样子的？
2、我们家乡的森林有什么变化？
五年级环境教育——亲近动物作业三教师评价。
1、拯救野生动物，我们可以做些什么？
2、我周围常见的野生动物有哪些？你对它们知道多少？
五年级环境教育——营地的夜晚作业四教师评价。
1、 描述一下旁晚的景色？
2、 在天空中有许多美丽的星星，他们一闪闪地眨着美丽的大眼睛，你能叫出他们的名字吗？
五年级环境教育——不留下与不带走作业五教师评价。
1、 怎么样保护大自然呢？
2、在我们实际生活中，如何不让花草树木受到伤害？
五年级环境教育
五年级第二学期环境教育期末测试题。学校班级姓名成绩。一 填空 3分 1位于山东省淄博市博山区源泉镇，被誉为 山东第一洞 2 校园除了教学设施外，还应营造浓厚的以启迪心灵 陶冶情操 弘扬美德。3 牡丹花五颜六色，花的颜色主要是由花瓣里的决定的。二 判断 5分 1 天上的雨水是干净的，可以喝。2 青蛙是...
五年级环境教育
课题 1.枫叶红了。一 教学目标。1.培养学生养成留心观察生活环境，关注自然变化 主动 环境变化原因的良好生活习惯。2.了解植物生长变化规律与季节气候的关系。3.初步学习不停的 自然规律的方法。二 教学过程。导入新课。欣赏秋天的美景或描写秋天的美文 古诗 词语，让学生为秋天而赞叹，产生走进秋天的欲望...
五年级环境教育教案
目录。1 人口 资源与环境。2 地球上的水。3 垃圾。4 白色污染。5 空气与人的关系。6 汽车尾气。7 城市的固体废弃物。8 保护我们的家园。9 游动 的蒙古包 人与自然的和谐。10 我的环境我爱护。11 家庭节约用水。12 煮鸡蛋 的思考 节约。13 保护珍稀动物。14 一次婚礼 节约从每个细节...