一、试卷分析从答题情况看，大部分学生的基础知识比较扎实。但第七题比较薄弱，失分较多。以下就答卷情况进行分析。
题：按顺序写声母。测查学生默写的能力。学生都写对了。
第二题：比一比，写一写。测查学生的书写能力，看看学生在四线格书写是否正确，这道题得满分，全部书写对。
第三题：区别韵母和整体认读音节。测查学生对韵母和整体认读音节区别和认识。
得满分。
第四题：看图选音节填空。测查学生拼音的掌握过程。大部分同学都做对，只有个别同学做错。
第五题：把声母和韵母组成音节。大部分同学都做对，只有个别同学做错。
第六题：把音节分开声母和韵母。测查学生对拼音组成的规律是否已掌握，这道题满分。
第七题：难度。很多同学都在这道题丢分。
第八题：看图填上韵母和声调，测查学生对认识拼音掌握情况。同学们都能按要求完成这道题。
总之，本单元测试比较好。
二、启示。对本次学生答题情况进行分析之后，我认为今后在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫，在以后教学中我会努力做到以下几点：
1﹑教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。
2﹑课堂上留给学生充分的时间读书，还要引导学生走上自主学习的道路。
3、在平时教学中，我要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考认真等习惯，特别是认真听别人讲话的好习惯。
4、课堂上要加强练习设计，紧扣教学目标。
5、 本次考试中，有好几个同学因为书写不规范而被扣了分，为此，在今后的教学中要加强正确书写习惯的培养，让同学认真地对待每一次的写字练习，认真对待写下的每一个字，想好了再下笔，争取一次写正确，不能过分依赖使用橡皮擦进行修改。
6、以多种形式的练习巩固拼音的识记。
7、 让孩子多见一些练习题型，有针对性地培养孩子仔细审题、独立答题、想好了再下笔、完成所有练习后还要认真检查的习惯。
8、 加强学困生的辅导工作。
从本次试卷成绩看，还有一小部分学生成绩非常不理想。因此，在日常的教学中，重视对这些学困生的辅导工作，对这部分学生，及时给予补缺补漏。
一年级语文上册第一单元试卷分析
整张试卷分析 从学生的答题情况看，大部分学生的基础知识比较扎实。但第五题和第七题比较薄弱，失分较多。本次考试全班满分的5个，优秀的有11个，优秀率为35.5 不及格的是1个，及格率是96.8 平均分是90.5分。以下就答卷情况进行分析。一 试题及答题分析 这份试卷总体难度不大，侧重拼音基础知识的考察...
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界湖小学单元检测反馈补偿教学备课。学校任课教师。界湖小学东校区。季玉婷。班级。一年级一班。单元阅卷时间。第一单元 补偿练习。检测时间 试卷分析与做题情况反馈。一年级一班共有38人，全部参加考试。答题情况分析。一 开放性题，做得很好。你能按顺序把16个整体认读音节补充完整吗？学生做得很好。问题一般出在...
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2014 2015学年度第一学期期末考试试卷分析。学年 一年学科 语文任课教师 一 考试成绩统计。二 试题分析 以课标为依据评价试题 这套语文试卷，题型广泛，内容丰富，形式多样灵活，全面考查了学生基础知识又考查了学生的能力。下面先针对本次考试语文试题做以分析 一 把声母和韵母连起来，部分学生有失分。...