整册教材分析。
本册教学内容：
序亲近大自然。
1．认识你我他。
2．认识物体。
3．丰富多彩的植物。
4．各种各样的动物。
5．到处都有水。
6．看不见的空气。
7．周围的声音。
8．光和颜色。
自由**。教学要求：
1．初步体验大自然是美丽的、可爱的，大自然中还有很多奥秘有待发现。
2．认识我们周围有许许多多人，人的身体结构有共同特点，人也有性别、年龄、外部特征和个人能力等很多不同。
3．知道五官是人认识事物的工具。
4．认识身边的一些常见植物，感知植物是各种各样的。
5．初步知道大自然中动物的多样性。
6．初步了解人们的日常生活和生产离不开水，生物生长也离不开水。
7．感知空气的存在，知道我们周围到处都有空气。
8．知道我们的周围充满了各种各样的声音，人的耳朵能感知各种声音。
9．知道自然界有丰富的颜色，四季有色彩变化，颜色有特定的标志作用。
10． 初步知道季节的变化是一种常见的自然现象。
教学重点：通过观察、描述、比较、分类，认识周围的事物及现象。
教学难点：在教学过程中，培养学生观察、描述、比较、分类能力，引发**大自然奥秘的欲望，激发学习本学科的兴趣。
课时安排：32课时。
课程进度表。
准备课。本课教学目标：
1．初步知道自然学科的学习内容。
2．初步知道学习自然课的意义。
3．初步知道学习自然课的基本方法。
4．初步知道自然学科课堂教学常规。
5．培养学习自然学科，探索科学的兴趣。
教学重点：初步知道学习自然课的基本方法。
教学难点：初步知道自然学科课堂教学常规。
课时安排：1课时。
活动设计。活动一走近自然学科。
活动目标：1．初步知道自然学科的学习内容。
2．初步知道学习自然课的意义。
3．初步知道学习自然课的基本方法。
4．培养学习自然学科，探索科学的兴趣。
活动器材：实物投影仪、教科书。
活动二走近课堂。
活动目标：1．初步知道自然学科课堂教学常规。
2．培养学习自然学科，探索科学的兴趣。
活动器材：实物投影仪，教科书。
教后札记：序亲近大自然。
单元教学目标：
6．初步体验大自然是美丽的、可爱的，大自然中还有很多奥秘有待发现。
7．初步培养观察、比较能力。
8．培养热爱大自然、保护大自然的意识和亲近大自然的情感。
9．引发**大自然奥秘的欲望，激发学习本学科的兴趣。
教学重点：初步体验大自然是美丽的、可爱的，大自然中还有很多奥秘有待发现。
教学难点：初步培养观察、比较能力。
课时安排：2课时。
活动设计。活动一欣赏大自然。
活动目标：5．通过欣赏自然景观的大幅**，知道大自然是由天空、陆地、湖泊、雪山、森林草原等组成的，大自然是美丽的、可爱的。
6．通过地貌、风、闪电、彗星、火山喷发、动物、植物等一幅幅小**的欣赏，知道种种自然现象都是本学科的学习内容，激发学习本学科的兴趣。
7．培养观察能力和表达能力。
8．初步产生亲近大自然的情感。
活动器材：学生搜集的关于自然景观、人文景观的**；实物投影仪。
活动二考察大自然。
活动目标：3．通过实地考察校园或周围绿化环境，知道人工模拟自然景观是人们亲近大自然、爱护大自然的一种方法。
4．培养观察能力、比较能力。
5．激发学习本学科的兴趣。
活动器材：实物投影仪。
活动三布置自然角。
活动目标：1．认识一些常见的小动物和盆栽植物，学习怎样在教室或家庭中设计与布置自然角。
2．培养想象能力和动手能力。
活动器材：活动作业：粘贴式配套学具“模拟设计与布置自然角”（每人一套）；实物投影仪。
教后札记：1．认识你我他。
单元教学目标：
1．认识我们周围有许许多多人，人的身体结构有共同特点，人也有性别、年龄、外部特征和个人能力等很多不同。
2．培养观察、比较与分类能力。
3．学会表达自己观察的结果。
4．懂得爱护身体，珍惜生命。
教学重点：认识我们周围有许许多多人，人的身体结构有共同特点，人也有性别、年龄、外部特征和个人能力等很多不同。
教学难点：培养观察、比较与分类能力。
课时安排：3课时。
第1课不同的人。
本课教学目标：
1．认识人有性别、年龄、种族以及身份、职业的不同。
2．培养观察、比较与分类能力，能找到人与人之间的相同点和不同点，能依据性别、肤色等标准对人进行分类。
3．学会表达自己观察的结果，学会交流。
4．懂得尊重别人，与人友好相处。
活动设计。活动一观察外滩不同的人。
活动目标：9．认识人有性别、年龄、种族的不同。
10．培养观察、比较与分类能力，能找到人与人之间的相同点和不同点，能依据性别、肤色等标准对人进行分类。
11．学会表达自己观察的结果，学会交流。
12．懂得尊重别人，与人友好相处。
活动器材：实物投影仪。
活动二为国际儿童夏令营的小朋友分类。
活动目标：6．培养观察、比较与分类能力，能找到人与人之间的相同点和不同点，能依据性别、肤色等标准对人进行分类。
7．学会表达自己观察的结果，学会交流。
8．懂得尊重别人，与人友好相处。
活动器材：实物投影仪，活动作业。
活动三介绍自己家里人。
活动目标：3．认识人有身份、职业的不同。
4．培养观察、比较与分类能力，能找到人与人之间的相同点和不同点。
5．学会表达自己观察的结果，学会交流。
6．懂得尊重别人，与人友好相处。
活动器材：实物投影仪，家庭成员的**。
第2课我们的身体。
本课教学目标：
1．认识人外部器官的位置及名称。
2．发现人的身高、体重、胸围、腰围、手大小、指纹等外部特征各不相同。
3．能找到人体结构的相同点，选择合适的方法比较人外部特征的不同。
4．学会表达自己观察的结果，学会交流与合作。
活动设计。活动一认识人体外部器官。
活动目标：1．认识人外部器官的位置及名称。
2．能找到人体结构的相同点。
3．学会表达自己观察的结果，学会交流与合作。
活动器材：实物投影仪，活动作业。
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