一、关于教材。
第一册学习内容主要包括六个话题及八个单元，话题分别为：学校、身体动物、数字、颜色、水果。
本教材在学习内容的编排上分为两个层次：第一层次主要以学习单词和句子为主。第二层次在学习第一层次内容的基础上，适量扩展话语、平行学科知识和双向文化等内容。八个单元中，第。
一、二、三、五、六、七为学习单元；第。
四、八单元为复习单元。每个单元共六课书，其中第1~3课为第一层次学习内容；第4~6课为第二层次学习内容。
二、一年级学生英语发展目标（摘自人民教育出版社教师教学用书）
听、做：1 能根据听到的词语识别或指认**或实物。
2 能听懂课堂指令并作出相应的反应。
3 能根据指令做事情，如：画图、涂色、做动作、做手工等。
4 能在**和动作的提示下听懂小故事，并作出反应。
说、唱：1 能听录音并进行模仿。
2 能根据**或实物说出单词。
3 能根据表演猜意思，说词语。
4 能根据情景要求说出最基本的话语。如：相互问候，询问姓名、年龄，询问颜色，询问物品数量，表达喜欢或不喜欢。
5 能说出、唱出教材第一层次中的歌谣和歌曲。
玩、演：1 能在教师的指导下用英语做游戏，在游戏过程中，能够根据情景需要，用简单的英语进行交流。
2 能表演歌谣和歌曲。
3 能根据故事情节进行角色表演。
三、关于英语学习的拓展。
我们将结合每单元的教学内容，为一年级学生适当拓展一些教学内容，如：歌曲，歌谣，故事书阅读，动画片欣赏等。
新学期英语学习及周末作业
一年级英语听力材料。
lesson one
part a ：
good morning， book.
good morning， ruler.
good morning， pencil.
good morning， eraser.
good morning， school.
part b:
good morning， school..
good morning， class.
good morning, miss wang, miss li, mr. wang, mr. li.
good morning, lily, andy, bill, joy
lesson two
part a:
teacher: stand up, please!
bill: hello, i’m bill.
andy: hi, i’m andy.
lily: hi, i’m lily.
joy: hi, i’m joy.
teacher: sit down, please!
part b:
stand up, joy.
show me your eraser,
sit down please, please.
stand up, bill.
show me your book,
sit down please, please.
stand up, lily.
show me your pencil,
sit down please, please.
lesson three
a: good morning! c: hi! joy: hello! i’m joy! girl: your book!
b: good morning! d: hello! bill: hi, i’m bill! boy: oh, thanks!
一年级上学习要求
1.汉语拼音是重点，也是难点，因此需要不断的巩固。其中语文书55页的声母 23个 以及整体认读音节 16个 必须要会背诵，会默写！还要掌握汉语拼音的拼读！2.课文教学是孩子识字的过程。每篇课文都要求会背诵，请家长检查并签字。每篇课文后的生字有两类 一 双横线里的生字是要求学生会认会读 二 田字格里的...
一年级上学期语文学习要求
新课标版本的教材识字量大，学习内容较多，要在有限的时间内有效的学习，必须掌握学习的方法，培养学习的良好习惯。一 预习。学习新课前要提前预习，方法如下 1 读 a 新课课文要读熟 不要求读几遍，但一定要能流利地读下来 b 书上每篇课文后两条蓝线里的生字是本课需要认识的字，让孩子借助拼音读一读，达到没有...
一年级上学期预习要求
预习要求 1.拼读生字条的生字，并口头组词。2.在课文里圈出生字条的生字，并读一读。3.读课文三遍，不会读的字词借助拼音多读几次。4.标出段落。不理解的字词在旁边打？5.给田字格里的生字注音。课文里有 6.书空田字格里的生字的笔顺。笔顺在每个生字的上面，课本第有笔画名称。7.给田字格里的生字组词。一...