一年级数学

北尚小学2018-2024年一年级数学教学规范。

要培养学生在数学课堂中专心上课的习惯，课堂上认真听讲，积极主动地参加各种课堂教学活动，培养每一个学生在课堂教学中踊跃发言的习惯，在课堂中严格要求学生，遵守课堂纪律，积极思考。在数学的学习中鼓励中高年级的学生认真做好课堂笔记。

1、每一节课前做好准备，学生按要求统一摆放课本及文具。

2、在数学课堂上认真接受教师指导，专心致志地参与小组探索和学习，耐心的进行练习，全身心地投入学习。

3、在数学课堂学习中如果遇到疑难问题时，要和小组**解决问题如果还不能解决应该及时举手和老师交流尽快解决问题，不把这一节课的问题留到下一节课。

4、在数学课的教与学中要鼓励学生进行合作学习，在进行分组实验、动手操作等活动时互相帮助，是大家共同提高。

二、积极思考，养成独立完成作业的习惯。

对于不能独立思考和独立完成作业的学生，老师要安排难度低的习题让他们做，从而给他们鼓励，给他们恰如其分的表扬，帮他们树立自信心，逐渐养成爱思考和独立完成作业的良好习惯。

三、大胆发言，养成敢于陈述自己观点的习惯。

课堂上老师提问，是检测学生掌握知识的一种手段。和谐、宽松、积极、快乐的学习氛围，是建立在师生互相尊重、相互理解的基础上的。学生积极发言的习惯，善于质疑的习惯，会激发学生学习数学的欲望和兴趣，会确实提高数学学习成绩。

四、积极参与，养成合作交流习惯。

学习是一个相互交流相互合作的过程，在学习中我们会遇到很多问题和困难，当我们自己冥思苦想也找不到答案时，当我们束手无策不知从**下手时，如果我们的同学给一点提示、帮助，也许所有问题都会迎刃而解。俗话说：“三人行必有我师焉”。

交流、合作式的学习，会使学生的学习变得轻松、愉快；争论，辩解可以锻炼学生的语言表达能力，更重要的是培养了学生学习数学的浓厚兴趣，分享了获得成功的乐趣。在课堂上教师要潜移默化的鼓励、培养学生合作交流，在学习上形成你追我赶，积极向上的氛围，最终使学生的学习成绩得到提高。