1. 人有两个宝。
人有/两个宝，
双手/和/大脑。
双手/会做工，大脑/会思考。
用手/又用脑，才能/有创造。
2.升国旗。
五星红旗，我们的/国旗。
国歌声中，高高/升起。
我们/立正，向您敬礼。
3.江南。江南/可采莲，
莲叶/何田田！
鱼戏/莲叶间：
鱼戏/莲叶东，鱼戏/莲叶西，鱼戏/莲叶南，鱼戏/莲叶北。
4.我叫“神舟号”
1一天晚上，一艘飞船/在/太空/散步。嫦娥姐姐问：“小弟弟，你从/**来？以前怎么/没/见过你？”
2飞船弟弟说：“我叫/‘神舟号’，从/中国来，科学家/派我来/做/飞行试验。”
3嫦娥姐姐听了，高兴地说：“小弟弟，你回去的时候，一定要把我带上，我真想回家看看。”
5 家。蓝天/是/白云的/家，树林/是/小鸟的/家，小河/是/鱼儿的/家，泥土/是/种子的/家。
我们/是/祖国的/花朵，祖国/就是/我们的/家。
树林 )是（小熊 ）的家。
文具盒)是（铅笔）的家。
书柜)是（书）的家。
大海)是（鲨鱼）的家。
泥土)是（青草）的家。
小河)是（螃蟹）的家。
停车场)是（汽车）的家。
大树)是（松鼠）的家。
书包)是（书本）的家。
太空)是（飞船）的家。
河水)是（莲蓬）的家。
大海)是（贝壳）的家。
池塘)是（青蛙）的家。
花丛)是（蝴蝶）的家。
乌云)是（雨点）的家。
教室)是（学生）的家。
地球)是（大自然）的家。
贝壳)是（珍珠）的家。
沙滩)是（扇贝）的家。
天空)是（太阳）的家。
冰箱)是（冰激凌）的家。
南极)是（企鹅）的家
沙漠)是（骆驼）的家
草原)是（马儿）的家
6.东方明珠。
上海/黄浦江边，有一座/广播电视塔。她有一个/美丽的/名字，叫“东/方/明/珠”。
这座塔，头顶/蓝天，脚踩/大地，像一个/巨人。夜晚，塔上的灯/都亮了，五光十色，非常好看。
上海/广播/电视塔，真是一颗/美丽的东方明珠。
7.秋姑娘的信
秋姑娘/摘下/片片枫叶，给/她的好朋友们/写信。
一封/写给/南去的大雁，让它们/路上/多加小心。
一封/写给/要冬眠的青蛙，盖好被子/别/着凉生病。
一封写给/贪玩的松鼠，快准备好/充足的食物。
再写一封/给山村孩子，别忘了/给小树/裹上“冬衣”。
咦，树上的枫叶/都到哪儿去了？
哈，全被秋姑娘/写了信！
再写一封给（ ）让（ ）
8.看菊花。
星期天早晨，爸爸妈妈带我去公园看菊花。
公园里的菊花好看极了。黄的，白的，淡绿的，紫红的，一朵朵，一丛丛，一片片，它们正迎着深秋的寒风开放呢。人们边看边走，边走边看，舍不得离去。
爸爸说：“天冷了，许多花谢了，可菊花一点儿也不怕冷，大家都很喜欢它。”
听了爸爸的话，我觉得菊花更好看了。
9.大海睡了。
风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里，大海睡觉了。
她抱着明月，她背着星星，那轻轻的潮声啊，是她睡熟的鼾声。
10.冰花。
小童清晨醒来，看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。
他惊奇地喊着：“妈妈，你瞧，玻璃窗上开花了！”啊，真漂亮！它像宽大的树叶，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，洁白。
小童问妈妈：“这花是从哪儿来的？”妈妈笑了笑说：“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。”
11.北风和小鱼。
北风呼呼地吹着。它向草地吹一吹，青草变了颜色。它向梧桐树吹一吹，梧桐树落了叶。它向鸟儿吹一吹，鸟儿躲进了窝。
北风得意的说：“哈哈，大家都怕我。”
小鱼听了浮出水面，鼓起圆圆的眼睛说：“我们就不怕。”
北风气极了，猛吹一口气，鹅毛大雪飘落在河面上，河水结冰了。
北风看不见小鱼了，非常得意，它**知道，小鱼正在水底捉迷藏呢。
12.怀素写字。
古时候有个叫怀素的和尚，他从小就喜爱写字，是个好学上进的孩子。
怀素写字非常认真。他总是先看清字的形状，记住字的笔顺，再一笔一。
传说当时纸贵，怀素就找来一块木板当纸用。他写呀写呀，日子一长，木板竟被写穿了。
怀素长大以后，成了有名的书法家。
13 小河与青草。
弯弯的小河边，长满了青青的小草。
小草对小河说：“你的水真清啊，一眼能看到底。”
小河说：“这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。”
接着，小河对小草说：“你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！”
小草说：“这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。”
小河流得更欢了，小草叶长得更绿了。
一年级语文上册课文复习
一 填上标点符号。不久 有花有草的地方 花更红了 草更绿了 没有花没有草的地方 开出了红的花 长出了绿的草 二 填空。1 早晨起来，面向太阳。前面是面是西。左面是面是南。2 时 识 呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞 青 端。3 数 清的 点彩 飘落。4雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说 我要写诗啦！5影 前，影...
小学语文一年级上册课文
第三单元 教学预案。1 画。教学目的 1.能对照图画用自己地话说出诗句的意思，懂得为什么说谜底是一幅画。2.学会 画 远 近 无 声 惊 七个生字，认识土字旁，掌握有 无，远 近等反义词。3.会正确朗读 背诵 默写课文。教学重点 1.能正确认读本课的生字，2.正确流利地朗读古诗，背诵古诗。教学难点 ...
小学一年级语文上册课文
明天要远足 教学设计。一 教学目标。一 知识目标 1 认识11个生字，会写4个字。2 认识一个偏旁 目字旁 目 3 正确 流利地朗读课文，注意句子的语气变化。4 体验要去远足之前那种兴奋，期待，急切与向往的心情。二 教学重点 认字和写字，练习朗读。三 教学难点 分辨汉字，认识偏旁。读好课文中的问句。...