五年级语文下册月考卷。
一、 看拼音写汉字。(10分)
xiū sè wú rǔ jì diàn fàng sì sāo rǎo
dū cù gān jú èhào chān fú jǔ jué
二、 形近字组词。(4分)
卸钩陪辩( )
御钓赔瓣( )
三、把成语补充完整,并任选一个造句。(6分)
完( )归赵抓耳( )腮杯水车( )含辛( )苦。
任劳任躬尽瘁废( )忘食深情厚( )
四、给加点的字注音。(4分)
调度( )丞相( )胚胎( )含情脉脉( )
露馅( )挑拨( )破绽( )敛声屏气( )
五、 用“雅” 字组成不同的词填空。(3分)
1)杏花村山清水秀,环境( )民风古朴,是休闲度假的好去处。
2)妈妈说钢琴是( )艺术,希望我用心学习。
3)语文课上,小光坐的姿势很不老师用目光示意他坐端正。
六、句子训练。(10分)
1、《水浒传》是中国古代四大名著。(修改病句)
2、他做事很果断,从来不听别人的劝告。(修改病句)
3、威尼斯是世界闻名的水上城市。(缩句)
4、非洲人的日常生活都是彩色的。(改为双重否定句)
5、蔺相如说:“如果秦王讲信用,我就把和氏璧交给他。”**述)
七、按课文内容填空。(8分)
1、一叶渔船两小童,
2吾将上下而求索。
3、儿应声答曰。
4、写一个回文联
5、写一个和四大名著有关的歇后语。
6、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用。
不用那样,到处轻轻流入云际。
八、口语交际。(3分)
你的朋友因考试没考好,整天闷闷不乐,作为好朋友的你怎么劝说他(她),让他(她)快乐起来。
九、课外阅读 .(22分)
一)一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:
这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì jì)谁,这样放诞无礼?心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:
头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项下带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系(xì jì)着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格**,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
1、给加点字选择正确的读音。(1分)
2、写出下列词语的近义词。(2分)
纳罕放诞。3、这段话描写的人物是主要采用了( )描写,塑造了一个的人物形象。(3分)
4、这段话选自我国古典名著作者是我还知道其它的古典名著3分)
换一扇窗。一个美国的小男孩天生就有个大鼻子,因为这个大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿意参加集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?
”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”
窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂。小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子,你刚才开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说。 “你知道吗?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。”玛利亚说。
大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户。你应该把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校要排演一个小型话剧,其中一个角色很适合小男孩。在玛利亚的鼓励下,小男孩鼓起勇气参加并获得了成功。由于他的大鼻子,所以人人都记住了这个学校里的小明星。
后来,小男孩参加美国**节目的演出,结果名声大振。再后来,他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。他叫斯格特,是20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的,当你因某种缺陷而愁闷苦恼时,应该换一扇窗。这样,你会看到别样的风景。换一种思考和行动方式,开启的将是成功的大门。
1、联系上下文解释词语的意思。(2分)
闷闷不乐:名声大振:
2、把句子“他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。”中的“几乎”一词删除掉,行吗?为什么?(2分)
3 、根据短文填空。 (4分)
当小男孩在一扇窗中看到人们正在埋葬一条可爱的小狗时,他当他换了一扇窗,看到一片芬芳灿烂的玫瑰花时,他的悲伤___
“换一扇窗”表面意思是换一个窗户看风景就可以看到不同的风景,深刻含意是。
4、大鼻子小男孩的老师玛利亚是一位怎样的老师?(用2个成语概括)你喜欢大鼻子小男孩的老师玛利亚吗?为什么?(4分)
5、 作者写大鼻子男孩的故事告诉我们什么道理?(请用文中的一个句子回答)(1分)
十、作文:友情提示:写一个你身边的同学、小伙伴、老师,或者你的父母、亲人,也可以写一面之缘却给你留下了深刻印象的人,甚至还可以写最熟悉的你自己。
想想你要写的这个人是个怎样的人,有什么特点,从哪些事情中最能表现出来?注意运用这个学期学习过的描写人物的方法,抓住人物的动作、语言、外貌、神态等特点进行描写哦!
写一篇不少于的习作,要求文通句顺,书写工整,真情实感,人物特点较突出,题目自拟。
人教版五年级语文下册期末卷
c.小明写了一篇文章和一个幻灯片。d.桂林的水非常清澈。七 用 坚 字组成四个不同的词,填入适当的括号里 4分 5.12 汶川大 使中华民族更 即使时间过去了100个小时,救援人员依然在 的石板下搜寻,瓦砾堆下的生还者还在 着。中华民族将迈着更加 的步伐前进。八 请你也当小诗人,把这节诗接下去。3分...
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总分 100分时间 120分钟 一 看拼音,写出相应的字词。9分 xu n r n d j p o xi oh o w r hu hu ng d y n ch z y n h n j n sh n d u s u 二 给带点字选择正确的读音画上 3分 惩罚 ch n ch n 调度 ti o di ...