小学语文五年级上册

亮点四：以情促读，读中感悟。

把朗读和默读结合起来，把感悟语言和理解内容联系起来、让学生亲历对课文从陌生到熟悉、由不理解到理解的学习过程，实现了感悟语言、理解内容、体会感情的完美组合，实现了阅读教学的增值效果。这是课改中期望的阅读教学。

课上，姜老师让学生充分地读，在读中理解、在读中感悟，在读中受到情感的熏陶。姜老师不但注重了学生自读自悟，还引导学生想象画面，激活学生的思维，使学生产生顿悟，让学生体会到了自主学习的快乐。体现了新课标“以人为本，着眼未来”的精神。

，亮点五：注重积累，加强语言文字训练。

姜老师的《狼牙山五壮士》一课，按新课改的精神，“读得进、记得住、用得出，语言文字训练比较扎实。教师抓住一切有利时机，训练学生的语言表达能力，注重学生积累，收到了比较好的教学效果。

亮点。六、读写结合，培养学生的语文素养

这节课即将结束时，姜老师安排了小练笔，适时安排学生进行读写结合。这既是课文内容的延伸，又是培养学生写。

作能力的一条捷径。达到了“教是为了不教”的目的。

总之，姜老师紧紧抓住题眼，扣住“壮”字，以情激情，引导学生理解壮士；接受任务的壮志；诱敌上山的壮行；英勇跳崖壮举；高呼口号的壮语；视死如归的壮气。

整节课姜老师落实了新课程改革的理念，积极倡导自主、合作、**的学习方式，课堂开放而有活力。精彩不断。