有趣的汉字作业设计：
作业超市。巩固本单元学到的汉字知识，准备参加汉字知识竞赛。
资源：1．教材中的阅读材料，学生多途径搜集到的有关汉字起源、造字形式、因为写错汉字或读错汉字而发生的笑话、造成不良后果的事例等资料。
2．搜集的优秀书法作品，寻找身边的小书法家。也可聘请有书法特长的老师、家长作指导。
我爱你汉字作业设计。
1、纠正错别字，找找自己作业本上的错别字，并纠正。
2、提出两三条纠正错别字的好方法。
3、“我是一个小小的书法家”，动比写一张自己满意的书法作品。
4、巩固本单元学到的汉字知识，准备参加汉字知识竞赛。
18慈母情深学习检测。
基础练习】1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
祈祷（jié（
ào( )不驯。怂（恿（
疮。褐（
色。虎视眈眈（疲惫（攥（
2．给下列多音多义字注音组词：龟。塞（
号。3．按要求写句子。
难道你忍心向你妈要钱吗？（改成陈述句）
母亲大声地对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”（改成转述句）
4．小组合作学习。
根据文章内容填空：
当时母亲一天能挣的工资是___而家里吃饭的人有。
___我”当时喜爱《青年近卫军》的程度达到了___的地步，需要的“巨款”是母亲给钱时的动作毫不犹豫。
生活之重，收入之微与母亲给钱买书之慷慨大方形成了深刻地体现了慈母情之深。四：作业设计。
1：基本作业。
写给母亲的话。
2：弹性作业：（可任选其一）
观察母亲劳动的一个场景，详细，生动的记录下来。
假如让你执导《慈母情深》，你会从哪个镜头开始？谈谈原因。
19“精彩极了”和“糟糕透了”
作业设计：a、基础题。
摘抄文中的生字、新词，理解难懂词语的意思。
b、应用题（任选一题）
1、选用语言、神情、动作，写一个体现父母关爱你的小片段，将细节写具体。如母亲的唠叨、父亲的呵斥……
2、回家把这个故事讲给家人听，并把自己的感受写在日记中。
c、拓展题（任选一题）
1、摘抄描写父母之爱的格言、名句、诗词，并试着背一背。
2、推荐阅读篇目《父爱，在拐弯处》、《背影》。
20：学会看病作业训练。
、请在正确读音下边打“√”
我看他有点打蔫(niānyān)儿。
当我准备在家里的储药柜里找药时，却突然怔（zhēnɡ
zhènɡ）住了。
走廊里想起了脚步声，只是较平日拖沓（tā
tà）。时间艰涩（sè
shè）地流动着。
、照样子，写词语：
喋喋不休。摇摇晃晃。
喋喋不＿来日＿长。
按＿索骥。忐忑不＿
、用“假如”写一句话：
、读句子，说说自己从这些句子中体会到了什么。
时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。
我知道应该不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。
我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。
板书设计。０、学会看病。
做出决定──犹豫不决──心软后悔──自责担心──勇气回升。
作业设计：填空：十分钟过去了，儿子没有回来，母亲（，心疼痛地收缩成一团。
三十分钟过去了，儿子还没有回来，母亲（，心疼痛地又收缩成一团。
一小时过去了，儿子仍然没有回来，母亲（，心疼痛地再次收缩成一团。
……两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。
语文园地六作业设计。
1、模拟场景。如果我是爸爸，你会怎么把这三个故事讲给我听，并请我谈谈看法。(师生模拟交际。)如果我是妈妈呢？
2、拓展延伸。今天回去我们将这三个小故事讲给爸爸妈妈听，并请他们谈谈看法。3、表扬激励，课堂总结。
作文。1、明确要求。读读“习作”提示的最后一段话，说说给我们作了哪些提醒？(写最想对爸爸妈妈说的话，表达自己的真情实感；写完后读给爸爸妈妈听，和他们交流意见。)
2、各自习作。
3、修改草稿。各自或者互相修改习作草稿。
五年级语文56单元卷
2011 2012学年度五年级上册语文 单元检测卷。一 认真拼读音节，工整书写汉字。10分 h n lu n f i x o zh ch n d u j n sh n z h o t ng xi c xi ng z o g o q t 二 比一比，组成词语。5分 版 遭 漫楼爆。板 糟 曼搂暴。三 ...
五年级语文56单元试卷
1 按要求写句子。7分 1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？陈述句 2.几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。肯定句。2.我们遇到困难怎么能退缩呢？改为陈述句 3.妈妈说 我明天带你到儿童乐园去玩。改为第三者陈述 4.他发起脾气来，姐姐和我远远地躲着。改为双重否定句 6 一个人有困难，大家应...
小学五年级语文自我提高 56
小学语文练习作业。五年级语文题姓名 评分 判断句子运用了什么说明方法 它身长可达30米这件事你该去做。改为反问句 左右，体重约70吨。根据意思写成语 真心诚意地从内心深处表示佩在括号里填上恰当的关联词语 怎么拥服。挤，他 能左拐右拐地挤过去。修改病句 他就是人人景仰的。填词 一阵的叫声这。的中华人民...