姓名班级成绩：__
一、 选择题 (共10题；共20分)
1. （2分）下列字注音错误的一项是（ ）
a . 当他猝（cù）然长逝以后，我便学会了逆来顺受。
b . 但是他哽(gěng)住了，他说不下去了。
c . 这些石刻狮子，有的像倾听水声，有的像注视行人，千姿万态，惟妙惟肖(xiào)。
d . 到了最后关头，就会显出你仁慈的恻(chè)隐来，比你现在这种表面上的残酷更加出人意料。
2. （2分）下列词语书写全部正确的一项是（ ）
a . 署名悲惨可歌可泣接然不同。
b . **挚友鞠躬尽瘁妇儒皆知。
c . 签字筹画引人注目层出不穷。
d . 难堪熟识任人宰割蓬断草枯。
3. （2分）下列各句中加横线词语使用不正确的一项是（ ）
a . 农村有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
b . 在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂 ， 笑容满面。
c . 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
d . 鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事 ， 并开始了类似受精卵**发育的过程。
4. （2分）下列语句中没有语病的一项是（ ）
a . 四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。
b . 关于《摔跤吧，爸爸》，看似简单的励志故事，实则深刻地反映出印度社会的现实问题。
c . 随着“绿满蓉城，花重锦官，水润天府”建设规划的提出，成都再次成为全国关注的焦点。
d . 为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。
5. （2分）填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
**工作会议对促进社会和谐稳定，完善为民办实事等重要工作作了周密的。
学校正积极运动会，各项工作都作了明确的分工。
如果缺少科学文化知识，就可能被伪科学所。
a . 布置筹划戏弄。
b . 部署筹划愚弄。
c . 部署筹备愚弄。
d . 布置筹备戏弄。
6. （2分）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
a . 我所说的是否与《礼记》、《老子》原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
b . 优雅风度是靠祖祖辈辈一代又一代的经验积淀而成的，并且标志着人们渴望变得更高尚、渴望生活更优越、更美好的愿望，这是一种世代相传、持续不懈的追求。
c . 2024年5月14日，*******在北京出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式，并发表以《携手推进“一带一路”建设》为主旨的演讲。
d . 不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓。
7. （2分）对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是（ ）
漫漫人生路，有谁能说自己是踏着一路鲜花，一路阳光走过来的？又有谁能够放言自己以后不会再遭到挫折和打击？成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩。
有的人为一时受挫就轻易地退出“战场”而懊悔不已；有的人一味沉溺于失败而在人生的泥潭越陷越深；有的人因害怕失败而与成功渐行渐远。这些人，永远不会追求到心中的梦想。是退却，还是前行？
我想朋友们已经有了自己的选择。
a . 文段开头连用两个反问句，加强语气，强调人生的道路不会是一帆风顺的，有顺境的时候，也会有逆境的时候。
b . 文段中把人生中遇到的困难和挫折比作“荆棘”和“激流险滩”，生动形象地写出了困难和挫折之壮美，具有挑战性。
c . 文段中运用“有的人……”的排比句式，加强了语势，突出了不能正确面对挫折的后果。
d . 文段结尾是个设问句，引发读者对人生的思考，指出应该勇敢面对人生的挫折。
8. （2分）（2016梧州）给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。
任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。
一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识、。
关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。
a . b .
c . d .
9. （2分）下列文学常识解说有误的一项是（ ）
a . 望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》都是唐代诗人杜甫写的诗。
b . 宋廉（送东阳马生序》是一篇“赠序”，有临别赠言的性质。
c . 成语“一鼓作气”“扑朔迷离”分别出自《曾列论战》《**》。
d . 在古代，“江“指长江，“河”指黄河，今天的“江”“河”泛指河流。
10. （2分）下列哪项不是端午节的习俗？（
a . 挂香包。
b . 插艾蒿。
c . 登高采菊。
d . 喝雄黄酒。
二、 默写 (共1题；共8分)
11. （8分）默写。
乱花渐欲迷人眼白居易《钱塘湖春行》）
双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）
伤心秦汉经行处张养浩《山坡羊潼关怀古》）
带月荷锄归。（陶渊明《＜归园田居＞其三》）
念天地之悠悠陈子昂《登幽州台歌》）
蒹葭萋萋蒹葭》）
温庭筠《望江南》中写思妇盼夫未回失望极深的句子是。
三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
12. （10分）阅读诗歌，完成下列小题。
送魏二。王昌龄。
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
注：本诗写于王昌龄贬龙标尉时。
1）“江风引雨入舟凉”一句中的“凉”字有什么含义？
2）最后两句诗抒发了作者怎样的思想感情？
四、 现代文阅读 (共2题；共52分)
13. （25分）阅读下面的文章，回答小题。
写给母亲。贾平凹。
算一算，再有20天，我妈去世就三周年了。
三年里，我一直有个奇怪的想法，就是觉得我妈没有死，而且还觉得我妈自己也不以为她就死了。我妈跟我在西安生活了14年，大病后医生认定她的各个器官已在衰竭，我才送她回棣花老家维持**。每日在老家挂上液体．她也清楚每一瓶液体完了，儿女们会换上另一瓶液体的，所以便放心地闭了眼躺着。
到了第三天的晚上，她闭着的眼再没有睁开，但她肯定没有意识到从此再不醒来．因为她躺下时还让我妹把给她擦脸的毛巾洗一洗，梳子放在了枕边．系在裤带上的钥匙没有解，也没有交代任何后事啊。
三年以前我每打喷嚏，总要说一句：这是谁想我呀？我妈爱说笑，就接茬说：
谁想哩，妈想哩！这三年里，我的喷嚏尤其多，喷嚏一打，便想到我妈了，认定是我妈还在牵挂我哩。我更是觉得我妈还在，尤其我一个人静静地待在家里，这种感觉就十分强烈。
我常在写作时，突然能听到我妈在叫我，叫得很真切，一听到叫声我便习惯性地朝右边扭过头去。从前我妈坐在右边那个房间的床头上，我一伏案写作，她就不再走动，也不出声，却要一眼一眼看着我，看得时间久了，她要叫我一声，然后说：世上的字你能写完吗，出去转转嘛。
现在，每听到我妈叫我，我就放下笔走进那个房间，心想我妈从棣花来西安了？当然房间里什么也没有，我却要立上半天，自言自语我妈是来了又出门去街上给我买我爱吃的青辣子和萝卜了，或许，她在逗我，故意藏到挂在墙上的她那张**里，我便给**前的香炉里上香，要说上一句：我不累。
整整三年了，我给别人写过十多篇文章，却始终没给我妈写过一个字，因为所有的母亲，儿女们都认为是伟大又善良，我不愿意重复这些词语。我妈是一位普通的妇女，缠过脚，没有文化，户籍还在乡下，但我妈对于我是那样的重要。已经很长时间了，虽然再不为她的病而提心吊胆了，可我出远门，再没有人哆哆唆唆地叮咛这叮咛那，我有了好吃的好喝的，也不知道该送给谁去。
在西安的家里，我妈住过的那个房间，一切摆设还原模原样，我一次又一次难受着又跟自己说，我妈没有死，她是住回乡下老家了。今年的夏天太湿太热，每晚被湿热闹醒，恍惚里还想着该给我妈的房间换个新空调了，待清醒过来，又宽慰自己，我妈在乡下的新住处里，应该是清凉的吧。
三周年的日子一天天临近 ， 我准备着香烛花果，回一趟棣花了。但一丢坟上，现实告诉我我妈是死了，我在地上，她在地下，阴阳两隔，母子再也难以相见，顿时热泪肆流，长声哭泣。
选自《青年文摘》2024年第21期，略有改动）
1）本文的记叙顺序是什么？有什么作用？
2）文章多处前后照应，结构严谨。仿照示例，再举一例。
前文：算一算，再有20天，我妈去世就三周年了。
后文：三周年的日子一天天临近。
3）母亲去世已经三年，可“我”“就是觉得我妈没有死”，这是为什么？
4）文末作者“热泪肆流，长声哭泣”，他的泪水里包含了哪些情感呢？
5）整篇文章语言朴实，没有任何华丽的辞藻，却句句都能打动人心，请任选一个能感动你的细节，作简要赏析。
学年部编版初中语文七年级上册第四单元检测卷 I 卷
2019 2020学年部编版初中语文七年级上册第四单元检测卷 i 卷。姓名班级成绩 一 选择题 共5题 共10分 1.2分 下列划线字注音完全正确的一项是 a 堕 du 落陨 y n 落追溯 s 叱咤 ch 风云。b 犀 x 利蓬蒿 h o 拮据 j 惟妙惟肖 xi o c 彷 p n 徨虔 qi ...
学年部编版初中语文七年级上册第六单元检测卷B卷
姓名班级成绩 一 选择题 共3题 共6分 1.2分 下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是 a 馨 x n 香木讷 ru 隽 j n 逸潜 qi n 滋暗长。b 星宿 s 恬 ti n 静奇崛 ju 花团锦簇 c c 恐吓 h 俏 qi o 皮濒 b n 危倚 q 马千言。d 摄 sh 取惭怍 z...
学年部编版初中语文七年级上册第六单元检测卷D卷
姓名班级成绩 一 选择题 共3题 共6分 1.2分 下列词语中划线字，读音全都正确的一组是 a 酝酿 ni ng 侍弄 s 棱镜 l ng 咄咄逼人 du b 分歧 q 嗔怪 zh n 虐待 nu 混为一谈 h n c 绽开 zh n 干涸 h 称职 ch n 哄堂大笑 h ng d 狭隘 y 确凿...