七年级语文测试题。
姓名分数:一、积累与运用(18分)
1.读准字音,找出加点字注音完全正确的一组( )2分 )
a、猝不及防(chù) 瑟缩(sè) 虐杀(nüè)宽恕(sù)
b、言简意赅(gāi) 论语(lún) 乌桕(jiù) 戏谑(xuè)
c、擎天撼地(qí) 迸溅(bèng) 冗长(rǒng) 唱和(hé)
d、忍俊不禁(jīn) 滑稽(jī) 陶冶(yě) 泯灭(mǐng)
2.写准字形,挑出有错别字的一项( )2分 )
a、瘦骨嶙峋小心冀冀怡然自得心旷神怡
b、津津乐道高不可攀头晕目眩出奇制胜。
c、恍然大悟萍水相逢问心无愧获益匪浅。
d、举世无双明查秋毫一往情深庞然大物。
3.了解词义,指出下列加点词语运用恰当的一项( )2分 )
a.他在我们这群小伙伴中,做事稳当,处事果断,德高望重,很有威信。
b.今天因为要出去游玩,奶奶特意梳洗了一下,打扮得花枝招展,煞是好看。
c.我一直迷醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。
d.这时,或许有一个早起的孩子走了过来,贪婪地呼吸着新鲜的空气,这就是我们最自豪的时刻了。
4.巧妙填词,选出最恰当的词语填空( )2分 )
在山的那边,是海!是用信念成的海。
我小心翼翼地伸出左脚去那块岩石,而且踩到了它。
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然出了一截小瓜苗。
紫色的大条幅上着点点银光,就像迸溅的水花。
a、凝踩冒亮b、结探长泛。
c、凝探冒泛d、结踩长亮。
5.下列现代文语句、诗句与原文不完全一致的一项是2分 )
a.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
b.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
c.古藤老树乌鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
d.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
6、下列句子的标点符号运用有错误的一项是( )2分 )
a、桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
b、“嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法——”
c、乌云蔽月,她便紧张不安,惟恐宝藏丢失;满月缺损,她便心痛如割,仿佛遭了抢劫。
d、德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了?你累吗?
7.回顾课文,下列说法错误的一项是2分 )
a、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》。本文点明中心的句子是:“花和人都会遇到各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”
b、《天净沙·秋思》作者辛弃疾,元代戏曲家,这首曲的主旨是:断肠人在天涯。
c、《在山的那边》运用了象征手法,“山”与“海”分别象征了实现理想途中的困难和理想的境界。
d、《行道树》一文借行道树的自白,抒写奉献者的襟怀,赞美奉献者的崇高精神。
8.试一试你的记忆力:(4分)
、老骥伏枥壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
、绿树村边合孟浩然《过故人庄》)
、放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装何其芳《秋天》
二、阅读与**(52分)
一)《童趣》(12分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定神细视。以丛草为林,以虫蚁为兽凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
9、按原文默写(122分)
10、解释下列加点的词语。(2分)
1)故时有物外之趣2)昂首观之,项为之强。
3)鞭数十,驱之别院4)徐喷以烟。
11、翻译下面的句子。(2分)
1)心之所向,则或千或百,果然鹤也。
2)舌一吐而二虫尽为所吞。
12、请从文中至少找出两个成语2分)
13、《童趣》一文的作者是选自2分)。
14、学了本文你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人?(2分)
二)《走一步再走一步》(11分)
我们最后来到一处空地。那座悬崖就在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁,壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰。
其他孩子一个接一个地向上爬,朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后,全身颤抖,冷汗直冒,也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
我终于爬上去了, 在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动,我看在眼里,吓得几乎晕倒。
接着,他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。
“嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法—”
“再见!”其中一个孩子说,其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
他们左折右转地爬上了崖顶,向下凝视着我。“如果你想待在那里,就待在那里好了。”有个孩子嘲笑道,“不用客气。”杰利看来好象有点不放心,但还是和大家一起走了。
15、在选文中空处的空白处填上相应的动词2分)
16、“嶙峋”一词有这样几个义项:①形容山石等突兀、重叠;②形容人消瘦、露骨;③形容人刚正有骨气。你认为文中的“嶙峋”应当是哪个义项,为什么?(2分)
17、、画线句“杰利看来有点不放心”的原因是什么?此处特别提及在文中有何作用?(2分)
18、课文标题“走一步,再走一步”有何深刻的含义?谈谈你对此标题的理解。(2分)
19、生活中难免遇到困难,你遇到过什么困难?是怎样处理的?有什么经验教训?请简要写出来。﹙3分﹚
三)《春》(13分)
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园手里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了、花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地阉着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是;杂样儿,有名字的,设:名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
20、给这两段文字各拟一个小标题。(2分)
第一段第二段。
21、课堂讨论中,同学们都说,“小草偷偷地从土里钻出来’这个句子写得特别精彩。请你尝试陈述说它精彩的理由。(2分)
22、在写草的段落里,作者为什么要写人们“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑”?(2分)
23、在第二段里,画出运用拟人手法描写花的语句。作者把花当成什么样的人来描写的? 这样写有什么好处?(4分)
24、作者写春花,既有实写,又有虚写,请写出虚写的句子。(2分)
25、你一定积累了许多描写“春”的古诗句,请挑选两句,写在下面横线上。(2分)
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德阳市2012年春季七年级学业水平抽测综合练习。语文参 一 1.a2.c3.c4.d5.d6.c7.a8.b9.a10.d二 11.c12.a13.b14.c15.d三 16.略。17.1 弃其杖,化为邓林 2 故日月星辰移焉 3 朔气传金柝 4 闲敲棋子落灯花18.示例 保护野生动物,实现人与自然...