课题。我们的中国画（1课时）
初步了解中国画的种类、工具材料、装裱样式。
知识和技能目标。
及发展脉络。
通过接触实物、欣赏作品感受中国的独特魅。
教学目标。过程与方法目标。
力，在比较和分析过程中了解中国画的表现特征。
情感、态度、价值观目标。
通过学习感受中国画的艺术特征和博大的文化内涵，培养民族自豪感。
教学重难点教学具的选择与准备教学内容与任务。
认识中国画的艺术特征。
多**课件、国画工具、绘画作品。
教学过程教师活动。
学生活动。设计理念。
一、比较导入教师出示中国画和其他画观察与比较。
种（油画、水彩、水粉画等）作品，引导学生比较，引入新课。
二、教学环节1、实物展示，笔墨纸砚。
了解中国画的工具材料。
1）笔：硬毫笔（狼毫）、
软毫笔（羊毫）、兼毫。（2）墨：油墨和松墨。
3）纸：生宣、熟宣、半熟宣。
4）砚：石砚、陶砚、砖砚、玉砚等。
2、中国的分类。
1）从表现题材上分：花分析与比较鸟、山水、人物。
2）从表现形式上分：工笔、写意。
3、中国画幅式的特点：册页、扇面、手卷、立轴、横坡等。
思考与选择。
4、了解早期中国画的特点。
5、欣赏经典作品，寻找喜欢的中国画。
三、作业设计谈谈你喜欢的中国画的种讨论与表达。
类和作品。四、拓展活动上网查资料，举例说明中国。
板书设计。学生对中国画的分类还不熟悉，教师需深入讲解和说明。
画和油画的区别。
反思小结。
六年级作文 我学中国画作文
我学中国画。我从小就喜欢画画，从去年开始，学校开设了国画课。才学国画的时候我感到很好奇，什么是国画呢？通过这几个学期的学习，我明白了原来我们的国画，又称 中国画 我国传统的绘画。它是用毛笔 中国画颜料在特制的宣纸或绢上作画，题材主要有人物 山水 花鸟，技法可分工笔和写意两种，富于传统特色。还记得当我...
小学六年级上册美术人教版中国画与油画
教学领域 欣赏评述总课时数 21,22第一课时学习目标。知识目标 让学生们了解中国绘画的发展史，和中国绘画都有着那些的表现技法。增强学生们的知识和对美学的认识从而提高他们的审美能力。重点难点 让学生主体参与，在绘画作品中找到最能打动自己的地方在哪儿里。教具 范作，多 课件教学过程 一，导引目标，激发...
六年级上册美术《学画中国画》教学设计
六年级上册美术 学画中国画 教学设计。1.使学生掌握画螃蟹和金鱼的方法和步骤。2.使学生热爱中国画，提高学生中国画的表现能力。教学过程 一 组织教学。二 授新课。1.引导学生欣赏范图和笔墨特点。2.教师一边讲螃蟹的结构，一边示范。螃蟹的头胸甲圆而带方。前阔后窄。用笔蘸浓墨点出，由三大点组成，用笔要聚...