第一单元小结：
第二单元小结：
专题一辽宋夏金元时期的政权并立（见笔记 ）
第三单元小结：
元朝行省制度】
1）**：a行政：中书省（山东、山西、河北）下设：吏--户--礼--兵--刑--工六部 b军事：枢密院 c监察：御史台
2）地方：行省10个，下设：路--府--州---县。
宋太祖强化**集权的措施：】
a军事上：解除禁军将领的兵权，定期换防，使兵不识将，将不专兵。
b政治上：在**：分化事权，削弱相权。在地方：a派文臣担任州县长官，实行三年一换制。b设置通判，以分知州的权力。
c经济上：在地方设转运使，把地方财赋收归**。
作用：把**集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
贞观之治的措施：】a政治上：a完善三省六部制。b制定法律，减省刑罚。c增加科举考试科目，进士科成为最重要的科目。d严格考查各级官吏政绩。
b经济上：减轻人民负担，鼓励发展农业生产。c军事上：反击突厥，加强对西域的统治。
开元盛世的改革措施：】
a政治上：整顿吏治，裁减冗员。b经济上：发展经济，改革税制。c文化上：注重文教，编修经籍。
盛世或治世的启示：】（见笔记 ）
改革的启示/看法：】a改革是社会发展的动力。b改革能使国家富强，人民富裕。
隋唐至明清手工业、商业的表现。 两宋经济重心的南移及启示（见笔记 ）
专题四历朝对边疆地区的管辖（西北——新疆；西南——**；东南——台湾）（见笔记p36）
明确：巩固统一多民族国家：对外——反抗外来侵略；对内——加强对边疆管理 （及启示）
1）隋朝589年统一全国。意义：结束了长期**的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
2）2023年元灭南宋，完成统一。意义：结束了我国历史上较长时期的**割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
3）明清时：我国统一多民族国家得到巩固和发展。
闭关锁国政策：】
a) 原因：a清朝统治者认为**物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流——（内因） 根本原因；b清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己统治（外因）
b) 过程：a顺治时期，颁布“禁海令”，严厉限制海上**。b统一台湾后：四口通商，但有严格限制
c广州一口通商（广州十三行）
c) 影响：a积极：对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用。
b消极：清廷故步自封，闭关自守，导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进科学知识和生产技术的机会。中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
d、启示/看法：a闭关则国衰，改革则国兴。b一个国家不能与世隔绝，应在对外交往中学习别人的长处，发展自己。c坚持改革开放。
时代特点：】a隋唐：繁荣与开放的社会。 b辽宋夏金元：民族政权并立的时代。
c明清：统一多民族国家的巩固和发展。
各种制度、政策：】a政治制度：1郡县制（秦朝）2三省六部制（隋朝）3行省制度（元朝）
b经济制度：1重农抑商政策（除宋朝外）2鼓励通商的政策（宋朝）3闭关锁国政策（清朝）
c文化制度：1科举制度（隋朝）2重文轻武政策（宋朝）3八股取士（明朝）4大兴***（清朝）5文化**政策（清朝）
七年级下历史复习提纲
一 历史主干知识。二 历史分期及主要事件。1 学法指导 对于中国古代史七年级 下 的学习，1 从历史纵向联系方面来看 就是我所说的 骨头 最好能按照朝代发展分期和特点来理清记忆的思路，弄清楚历史事件发展先后顺序 封建社会第三阶段 隋唐时期 繁荣与开放 封建社会第四阶段 辽宋夏金元时期 经济重心的南移...
历史七年级上册期末复习提纲
一 原始社会 1原始人群。1 元谋人 我国境内已知最早人类 云南省。2 北京人 使用粗糙石器，天然火，过群居生活 3 山顶洞人 懂磨光和钻孔技术，缝衣服，人工取火，过氏族生活。2原始农耕 氏族社会 定居 1 河姆渡原始居民 长江流域 7000年前 磨制石器 水稻 干栏式房屋 图1 图1 图2 2 半...
七年级历史复习提纲
第一单元中华文明的起源。一 我国境内早期的人类 生活在旧石器时代 人们使用打制石器的时代，叫做旧石器时代。二 原始的农耕生活 生活在新石器时代 人们使用磨制石器的时代，叫做新石器时代。河姆渡居民和半坡居民的农耕和住房为什么会有差别？答 因为南北方不同的地域 气候等自然条件使两地的差别较大。河姆渡居民...