第四节世界的气候。
主备人李洪强审核初一地理组时间 12月2日。
学习目标】
1、能够运用世界气候类型分布图，说出主要气候类型的分布。
2、列举实例，说明气候对生产、生活的影响。
学习重点】：1、主要气候类型的特点和分布。
学习过程】一、自主学习。
学习任务一：阅读课本p73-74及插图，回答以下问题：
1、气候的含义和特点
1）含义。2）特点。
列表比较天气和气候的差异。
2、气候与生产、生活的关系。
（1）气候对生活的影响。
2）气候对生产的影响。
学习任务二：气候的地区差异。
1、气候差异的表现。
世界各地气候的差异主要表现在和两个方面。
2、阅读气候年变化曲线和各月降水量柱状图。
学习任务三：世界主要的气候类型。
1、气候类型的划分。
从低纬到高纬，依次分布着气候。
2、热带气候类型的分布。
3、温度气候类型的分布。
4、寒带气候和高原山地气候的分布。
二、诊断评价
1、下列叙述中，属于气候的是。
a．今天风和日丽 b、海南岛全年皆夏。
c、夜来风雨声，花落知多少 d、明天有暴风雨。
2、以下气候类型中，纬度位置最高的是（ ）a、热带雨林气候 b、高山高原气候
c、温带季风气候 d、冰原气候。
3、具有全年高温多雨特点的气候类型是（ ）a、热带沙漠气候 b、热带草原气候
c、热带季风气候 d、热带雨林气候。
4、我国东南部主要气候类型是（ ）
a、温带季风气候 b、**带季风气候
c、温带海洋气候 d、热带季风气候。
5、斑马、长颈鹿等动物所生活的地区属于（ ）a、热带雨林气候 b、热带季风气候
c、热带草原气候 d、温带草原气候。
6、读非洲大陆气候类型图，回答下列问题。
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世界的气候教案3 教学要求。1.在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区。2.举例分析纬度位置 海陆分布 地形等对气候的影响。3.举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。内容点析。1.对于 气候 这一概念，教材处理与第一节对 天气 一致，并通过活动 两题的设计，使学生理解并实际运用 气...