年七年级上学期周末数学作业

发布 2020-04-02 05:52:28 阅读 3410

一、选择题(每题2分,共16分)

1. 小明第一次向东走40米,第二次向西走30米,第三次向西走40米,最后相当于小明( )

a、向西走110米 b、向西走50米 c、向西走30米 d、向东走30米。

2.数轴上一点a,一只蚂蚁从a 出发爬了4个单位长度到了原点,则点a所表示的数是。

a.4bcd

3.数轴上表示整数的点称为整点,某数轴的单位长度为1㎝,若在数轴上画出一条长xx㎝的线段ab,则ab盖住的整点个数是。

a.2011或xx b.xx或2013 c.xx或xx d.无法确定。

4.下列说法正确的是。

a.比负数大的是正数b.若 ,则是正数,是负数。

c.数轴上的点离原点越远,数就越大 d.若,则为正数;若,则为负数。

5.下列说法中,正确的是。

a.一个有理数的绝对值不小于它自身。

b.若两个有理数的绝对值相等,则这两个数相等。

c.若两个有理数的绝对值相等,则这两个数互为相反数。

d.-的绝对值等于。

6.下列各对数:

其中,互为相反数的有 (

a.6对b.5对 c.4对 d.3对。

7.已知点a和点b在同一数轴上,点a表示,又知点b和点a相距7个单位长度,则点b表示的数是 (

a.2b. c.12或 d.或2

8.已知a= -5,,则b的值是。

a.-5b.5c.0d.5或-5

二、填空题(每空1分,共33分)

1.盈利100元记作+100元,那么元的意义是。

2.在数轴上表示的点与表示的点的距离是表示的点与表示1的点的距离是数轴上表示的点与表示点的距离是2。

3.比较大小:(填“>”或“=”

4.-(2)的相反数是3)的相反数是的相反数大于本身。

5.(1)写出所有不大于4且大于-3的整数有。

(2)不小于-4的非正整数有。

6.符号是“+”号,绝对值是7的数是 ;绝对值是5.1,符号是“-”号的是。

7. 绝对值等于4的数是 ;绝对值小于3的正整数是绝对值小于5的负整数是绝对值大于3且绝对值小于等于5的整数是。

8.数轴上,若点a和点b分别表示互为相反数的两个数,并且这两点的距离是6.4,则点a表示的数是则点b表示的数是。

9.(1)已知和互为相反数,那么a+3b

2)已知+=0,那么a+b

10.(1)若m=-,则-m= ;

2)a-1的相反数是-3,则a

3)若 -(a-7)是负数,则a-7___0 (填“>”或“<”

11.化简。

12.(1)若=,则x= ;2)若=,则x=

三、解答题。

1.(本题12分)把下列各数填在相应的大括号里, -1, 0, +6, -0.[\mkern-12mualtimg': w':

20', h': 27', eqmath': o(5,\\s\\up6t':

latex', orirawdata': mkern-12mualtimg': w':

20', h': 27', eqmath': o(7,\\s\\up610%, 0.

333…, 4,3π

正数集合。负数集合。

整数集合。分数集合。

非负整数集合。

无理数集合。

2.(本题8分)在数轴上表示下列各数及它们的相反数,并按从小到大的顺序排列出来,3.(本题7分)a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如下图所示:

a 0b 1)在数轴上标出-a的位置.

2)比较大小(用“>”或“=”填空)

a __b, ②a __b, ③a __b,__b,⑤_a, ⑥

4.(4分)已知一列数如下:

1按此规律则(1)第25个数是。

2)是第个数。

5.(3分)计算:[1\\frac\\end+\\begin\\frac\\frac\\end+\\begin\\frac\\frac\\end++\begin\\frac\\frac\\end+\\begin\\frac\\frac\\end', altimg':

w': 590', h': 43'}]

6.(5分)小东的爸爸是出租车司机,为了计算汽车每千米的耗油量,某天上午,他在沿着南北方向营运,详细记录了行车情况,他规定向南为正,向北为负,下面是他这天上午行驶记录:(单位:千米)

已知该出租车这天上午共耗油9.6升,你知道小东爸爸的出租车每千米的耗油量是多少吗?

7.(本题6分)一收费员从水厂出发,向东走了2千米到达小聪家,继续向东走了1.5千米到达小华家,又向西走了5千米到达小文家,最后回到水厂。

1)以水厂为原点,以向东的方向为正方向,用一个单位长度表示1千米,你能在数轴上表示出小聪家、小华家和小文家的位置吗?

2)小聪家距小文家多远?

3)收费员一共走了多少千米?

8.(本题6分)下图是一个正方形纸盒的展开图,请把-5,3,5,-1,-3,1分别填入六个正方形中,使得按虚线折成长方体后,相对面的两数互为相反数.

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