2014---2015学年七年级语文下第三次月考测试卷。
姓名---班级---考号---
1、积累与运用（35分）
1.请把下面的名句抄写在田字格里。此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分。（2分）
不要懒懒散散地虚度生命。——贝多芬。
2.古诗文默写。（10分）
万里赴戎机寒光照铁衣。（《木兰诗》）（2分）
未至化为邓林。（《夸父逐日》）（2分）
江山代有才人出赵翼《论诗》）（1分。
有约不来过夜半赵师秀《约客》）（1分）
马上相逢无纸笔岑参《逢入京使》）（1分）
此夜曲中闻折柳李白《春夜洛城闻笛》）（1分）
7明月来相照。 （唐王维《竹里馆》）
8)春潮带雨晚来急唐韦应物《滁州西涧》）
3.读下面这段文字，完成1—4题（9分）
他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。..他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，l[, 尽心血。
杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无遐及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。
深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
1) 根据拼音写汉字，給加点字注音（4分）
潜心贯注( ）锲而不舍l[, 尽心血( )兀兀穷年（ ）
（2）文中有错别字的一个词是它的正确写法是2分）
（3） 仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。主要运用的修辞是1分）
(4) 把“夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴”改为与画线句一致的句式（2分）
4..名著导读 （4分）
1）《昆虫记》，又译《昆记物语》或《昆虫学札记》，被誉为作者是___国的2分）
2）在你阅读过的下列**中，哪个人物给你的印象最深？请从**主题、故事情节、人物性格等任选一个角度简略说说理由。（50字以内，2分）
童年》《鲁滨孙漂流记》
5、语言实际运用（10分）
中国的戏曲源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文学形式。
1) 中国与西方戏曲不同，剧种多样，异彩纷呈，请你写出两种中国戏曲的剧种。（2分）
2）戏曲的角色分为四大行当。（4分）
3） 随着社会生活的发展，电影、电视和音响的普及，流行**在人们的文化生活中占据绝对主流的地位，中国传统戏曲艺术受到极大冲击，正在一步步走向衰落，不少地方剧团纷纷关门或转向，真正的戏迷也越来越少。因此有人说中国传统戏曲可以退出历史舞台了。对此你怎么看待？
请说明理由。（4分）
二、 阅读（55分）
一）课内阅读（25分）阅读语段，完成练习。
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普普士兵的号声——①他们已经收操了。［a］站起来，脸色惨白，［b］觉得他从来没有这么高大过。
我的朋友们啊，”他说，“我——我——②
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势，“散学了，——你们走吧。”
6.文中画线处描写人物的两种方法是___和2分）
7.文中①②两处破折号的作用分别是（3分来（）源。
**。a．表示解释说明，语音的延长。 c．表示解释说明，语音的停顿。
b．表示解释说明，递进d．表示递进转折，语音的延长。
8.为什么听到钟声与号声后，韩麦尔先生的脸色变得这样难看？（4分）
9.从情节上看，这部分是故事的___1分）
10“使出全身的力量”“法兰西万岁”体现了人物怎样的思想感情？（3分）
**。11.如果结尾处改成他举起拳头高呼：“法兰西万岁！”好不好？
你是怎样理解“他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说”这一举止和表情的？（4分）
12．“我的朋友们啊”，他说，“我——我——”请根据课文内容，补出韩麦尔先生因哽住而未说出的话。（3分）
13．读了这篇课文后，你最深刻的感受是什么？为什么会有这样的感受？联系我们的祖国在上个世纪曾遭受过日本人奴役的历史，请你谈谈自己在今后的学习与生活中应该注意什么？（5分）
2）阅读《门边有个位置》，完成17～20题。（共15分）
①每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙。在门外脱下鞋子，穿着袜子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋，他说，没时间，再说地板上很干净。
一次，我请他抽支烟，坐一会儿。他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务。生活还过得去，就是忙，就是累。
我说：“我们都是在苦弱中挣扎，只不过用不同的方式。”他听了，得到安慰似地笑笑。
星期天，儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子，“嗯，有一股气味。
”我对儿子眨眨眼，示意他别往下说。这小子不肯罢休：“你没闻到啊？
一股浓烈的气味。”
怒火中烧，我伸手就打。不料，这小子揭竿而起：“打我干吗？
就是臭，臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了，尴尬地止住了手。但心里还存着侥幸，希望走到门边的师傅没注意也没听见。
可是，他站住了，扭过头来，满脸通红，歉疚地说：“别怪孩子，都是我没注意。”
夜里，我跟孩子说：“儿子，这次我真的不能原谅你，这位送纯净水的师傅，也有一个和你一般大的在学校读书的孩子，他将一桶水送到这里，爬上五楼，一桶水只赚一块钱，流了多少汗？”儿子很委屈，“我只说臭，又没说其他的，你却要打我？
”许多事，许多心情，他这个年龄，显然不懂。
再来的时候，这位师傅不再是脱了鞋径直走进来，他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。进了客厅——脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的尴尬，在彼此间心照不宣。
我劝他无须这样细心，他笑一笑，“服务总是讲究质量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走。那双绿色的鞋套，一直让我不安。
门边有个位置！坐在沙发上抽烟，我忽然产生灵感。于是，和儿子把饮水机安置到这个地方。
这样不要套什么鞋套，站在门槛一伸胳膊就可以换水。一次次地来，他好像没有在意饮水机位置的变化。我不希望他体察到我的用心，这点小小的方便，还需要别人在意么？
几天前，我在小区散步。楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人！”一声惊叹吓了我一跳，“为什么啊？
大爷！”老人说：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，让家里人进门出门都不方便。
”我脸一红，那点微不足道的方便，竟然被郑重地提起。
老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出一个人，有没有在心里给别人留个位置。”（选自《北京晚报》2007.4.23，作者查一路，有改动）
14、从全文看，题目中的“位置”既指又指4分）
15、引用原文语句来分析，“我”是一个怎样的人？（3分）
答：16、为什么要写老人的话？（3分）
答：17、读罢全文，你有怎样的感受？作为文中“儿子”的同龄人，你想对文中的“儿子”说些什么？（共80字左右）（5分）
3）．文言文阅读（15分）
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
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七年级语文月考卷
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