一、积累与运用（20分）
1.下列加点词的读音，完全正确的一组是（ ）2分）
a.行辈（háng） 参差不齐（cī）狼嗥(háo）叱咤风云（chà）
b.潺潺（chàn）凫水（fú）旺相（xiàng）晦暗（huì）
c.羁绊（jì）归省（xǐng）蓦然（mù）嗔视（chēn）
d.冗杂（rǒng）撺掇（cuàn）粲然（càn）亢奋（kēng ）
2、选出下列没有错别字的一项是（ ）2分）
a、低眉颦蹙疲惫不勘肆无忌惮芸芸众生。
b、语无轮次奇伟磅礴息息相通戛然而止。
c、变幻多姿端疑静穆义愤填膺浑身解数
d、本色当行忧心忡忡挺身屹立孜孜不倦。
3.依次填入下列句子括号中的词语，最恰当的一项是（ ）2分）
只有我急得要哭，母亲却（ ）的嘱咐我，万不能装模装样。
被称为“可吸入颗粒物”的扬尘是城市空气的（ ）污染物。
三峡导流明渠截流成功，长江巨龙将被彻底（ ）
a．努力重要折服
b．用力监测降服
c．竭力主要降服
d. 奋力重要折服
4、下列句子没有语病的一句是（ ）2分）
a．他对自己能否学好电脑，充满了信心。
b．这次演出，众多丰富多彩的文娱节目令人目不暇接。
c．他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的程度。
d．窗外虽是白雪皑皑的严冬，教室里，每个人的心中却是春意盎然，温暖无比。
5、指出下列句子所运用的修辞手法。(2分)
a.巨人的花园里只有北风、冰雹，还有霜和雪在园中的林间上窜下跳。（
b.当年读书，见古人形容歌声的好处，有那“余音绕梁，三日不绝”的话，我总不懂。（
6、根据提示填空：（10分）
《昆虫记》被誉为是法国昆虫学家的作品。
《山中杂诗》中描写世外神奇景观的一句。
表现吕蒙自己治学的毅力和自信心的是哪一句。
成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的。
当你独爱这路途中视、听到闲淡宁静之景时，你可用滁州西涧》)
二、综合性学习。（9分）
阅读下面老师和学生的一段对话，回答文后问题。
老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”（4分）
7、老师话中的意思是。
学生话里的意思是。
8、针对学生缺交作业这一现象，你分析原因可能是（2分）
9、学生缺交作业问题究竟如何解决，你的建议是（3分。
三、阅读理解（41分）
一)父亲的眼神（11分）
星期天，我到商场买鞋。鞋柜台前挤满了人，我好不容易才挑选了一双满意的旅游鞋，正爱不释手，耳边响起一个沙哑的声音：
同志，你手上这双鞋蛮好看的，得多少钱一双啊？”
不用回头，一听我就知道是个乡下人。我转过身来，仔细地打量着他：个子不算高，有些单薄，身上的中山装早已褪色，带洞的解放鞋上沾着泥土，头发乱蓬蓬的，一个。
十三、四岁的男孩正牵着他的手，好奇地望着周围的一切。
我指着“254元”的标价给他看。
那乡下人看了，嘴角轻微撇了一下，不禁面带愧色地对那男孩说：“孩子，爹买不起，太贵了。”那孩子低下了头，咬着嘴唇，把爹的手握得更紧了。
过了半天，才抬起头来，用乞求的眼神望着爹，怯生生地说：“…就是……就是……他们都有。”
我虽不知道“他们”所指何人，但我想一定是他的小伙伴们。从小孩子的声音中分明觉出一种委屈，一种渴望。这小孩也太不懂事了，这么小就会跟人家攀……
父亲见孩子那委屈的样子，也只有硬着头皮，来到柜台前挑了起来，柜台里有各色各样的新潮旅游鞋，可我见他似乎没有在意鞋的式样和质量，而只在意那一张张**表。他咂了咂嘴，似乎很难找到使他满意的**——在这家商场里，最便宜的鞋也得一百多块。总算挑了一双最便宜的鞋，父亲问孩子：
“要买就买这双吧。”孩子懂事地点了点头。
那父亲只好从内衣里摸出一张皱巴巴的百元票子和两张大团结，手略有些颤抖地递给营业员。就在那一霎那，我注意到这位父亲望着这血汗钱的眼神，那眼神流露出的是对这一百多元钱的“依依不舍”，那眼神是对孩子可以“风光”地穿上新鞋的满足……那眼神打动了我，我感觉眼前这位父亲的形象突然高大起来。
噢，记起来了，在我十几岁的时候，也经常和人家攀吃攀喝，经常向父亲要钱买这买那，父亲将钱递给我时，有何尝不是这样的眼神？而我那时太粗心了，没有把它当回事，我经常买这买那，却从未见过父亲给自己买什么新鞋，买什么新衣服。
我放下挑好的旅游鞋，来到柜台前，精心为父亲挑选了一双既轻便又舒服的棉夹鞋……
10、文章运用了生动的描写来刻画“父亲”的形象，请按要求各找一句，并分析作用。（3分）
例句。作用。
11、看到“254元”的标价，那乡下人为什么“面带愧色”地面对“男孩”？他选好鞋子从内衣中摸出钱递给营业员时，为什么 “手略有些颤抖”？请揣摩并写出父亲当时的心理活动。（4分）（1
12、那“父亲”的眼神传递出了哪些情感？为什么那眼神“打动了我”？（4分）
二）《谁是画家》（15分）
西班牙著名的画家穆律罗（1618—1682）经常发现他的学生的油画布上总有未完成的素描，画面相当协调，笔触极富天才。然而这些草图通常都在深夜留下，一时无法判定作者是谁。
一天早晨，穆律罗的学生陆续来到画室，聚集在一个画架前，不由得发出惊讶的赞美声。油画布上呈现着一幅尚未完成的圣母玛利亚的头部画像，优美的线条，清晰的轮廓，许多笔调无与伦比。穆律罗看后同样惊讶不已。
他挨个询问学生，调查究竟谁是作者。可学生都遗憾的摇头，穆律罗感慨的赞叹道：“这位留画者总有一天会成为我们所有人的大师。
”他回头问站在身旁颤抖不停的年轻奴仆：“赛伯斯蒂，晚上谁住这儿？”
“先生，除我之外……别无他人。”
“那好，今晚要特别留神，假如这位神秘的造访者大驾光临你又不告诉我，你将受罚30鞭。”
赛伯斯蒂默默屈膝，恭顺而退。
那天晚上，赛伯斯蒂在画架前铺好床铺，酣然入睡。次日凌晨钟鸣三响，他倏然从床铺上蹦起来，自言自语地说：“3个小时是我的，其余的是我的导师的。
”他抓起画笔在画架前就座，准备涂掉前夜的作品。赛伯斯蒂提笔在手，眼看画笔即将落在画上时却凝然不动了。他呼喊道：
“不！我不能，不能涂掉！让我画完吧！
”一会儿，他进入了画画的境界：时而点缀点色彩，时而添上一笔，然后再配上柔和的色调。3个小时不知不觉悄然而逝。
一声轻微的响声惊动了赛伯斯蒂。他抬头一看，穆律罗和学生们静悄悄地站在周围！晨曦从窗户中透进，而蜡烛仍在燃烧。
天亮了，赛伯斯蒂依然是个奴仆。所有人的目光都投向赛伯斯蒂，流露出热切的神情。他双眼低垂，悲切地低下头。
“谁是你的导师，赛伯斯蒂？”
“是您，先生。”
“我是问你的绘画导师。”
“是您，先生。”
可我从未教过你。”
“是的。但您教过这些学生，我聆听过。”
“噢，我明白了，你的作品相当出色。”
穆律罗转身问学生们：“他该受惩罚还是应得奖励？”
“奖励！先生。”学生们迅速回答。
“那么奖励什么呢？”
有的提议赏给一套衣服，有的说赠送一笔钱，这些无一能打动赛伯斯蒂的心弦。有个学生说：“今日先生心情愉快，赛伯斯蒂，请求自由吧。”
赛伯斯蒂抬头望着穆律罗的脸庞：
“先生，请给我父亲自由！”
穆律罗听后深为感动，深情地对赛伯斯蒂说：“你的画笔显露出你的非凡才能；你的请求表明你心地善良。从现在起，你不再是奴仆。
我收你为我的儿子，行吗？……我穆律罗多幸运啊，竟然造就出一位了不起的画家！”
时至今日，在意大利收藏的名画中，仍能看到许多穆律罗和赛伯斯蒂笔下的优秀作品。
13、整体感知：请你用简洁的语言把文章的内容概述出来。（3分）
14.问题**：（4分）
1）文章开头一段有什么作用？
2）倒数第二段穆律罗对赛伯斯蒂所说的一段话的作用是：
15. 语言品析：
1）文中有多处描写生动的的句子对表现人物形象起到了重要作用，请从文中任选一处，结合语境做点赏析。（3分）
我找的句子：
我的赏析：
2）模仿造句并用上加点的词。（2分）
16.体验感悟：从文中两个主要人物赛伯斯蒂和穆律罗的身上，你有什么感悟，说出来，大家分享。（任选一个方面作答）（3分）
我的感悟。三）文言文阅读（10分）
七年级下册语文试题 月考二
2013 2014学年第二学期第二次阶段检测。七年级语文试题。时间 120分钟分值 120分命题人 一 积累与运用。共22分 1.根据拼音写汉字。2分 1 每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人t n w i gu ...
七年级月考语文试题
七年级12月月考试卷。本卷满分120分，时间 120分钟 命题人 祝道波 孙建伟。一 积累与运用 28分 1 根据拼音写出汉字，并正确 工整的抄写。3分 读了许多中外名著，可我终究没能j 进作家的行列。2 根据语境选词填空 3分 体育，你是人类的沃土，人民体质，畸形躯体。矫正 培育增强 3 请把文段...
七年级下册数学月考二试题
榆林市五中七年级数学月考 二 命题人 尹平。一 选择题 3分 10 30分 1 下列图形不能折成一个正方体的表面的是 2 已知a b两个数在数轴上对应的点如图所示，下列结论错误的是 a a3 下列说法 有理数的平方都是正数 若 a a,则a一定是负数 3.14 数轴上距离原点5个单位的数是 5 0是...