七年级月考语文试卷

发布 2020-04-01 19:58:28 阅读 8063

分值: 120分时间:100分钟。

一、积累与运用(23分)

1、下列字注音完全正确的一项( )3分)

a、脑髓 (suǐ )花圃 (pǔ )骊( lí )歌倜(tì)傥。

b、伫(ch)立讪(shàn)笑菜畦(wā) 确凿(záo)

c、嫉(jì)妒丑陋(lòu) 蝉蜕(tuì) 弥(mí )漫。

d、书塾(shú) 瞬(shùn)息徘徊(huí) 收敛(lián )

2、下列词语中没有错别字的一组是( )3分)

a、无妨签赏小心翼翼来势凶凶 b、和霭销释忍俊不禁人迹罕至。

c、毕竞藤鞭躁动不安兴高彩烈 d、廊檐恭敬人声鼎沸荒草萋萋。

3、下列句子没有语病的一项是( )3分)

a、全校学生认真听取并讨论了关于开展爱国主义教育的报告。

b、虽然这是生活中一件微不足道的事,但对我却有深刻的体会。

c、只要不断地进行探索,人类就会揭示出更多的宇宙奥秘。

d、改革开放以来,我国经济不断发展,人民生活水平正在不断改善。

4、根据语境,把备选词语填在相应的横线上。(3分)

我由衷地感谢造物主设计了冬。没有冬的 (1) ,或许我们永远感受不到春的温柔妩媚;没有冬的(2) ,或许我们永远不会知道夏的多姿多彩;没有冬的 (3) ,或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。

备选词语:真实肃杀单凋)

5、诗文默写(7分)

1)《山中杂诗》中描写山峰环绕,竹木茂盛的是: ,

2)独坐幽篁里, 。

3) ,影入平羌江水流。

4) ,何人不起故园情。

5)马上相逢无纸笔, 。

6)而那过去了的, 。

6、名著阅读。(4分)

写出你所知道的《三国演义》中的任意两个故事。

故事一:故事二:

二、现代文阅读(15分)

敲雪。1)睡到半夜,忽然觉得好冷。也许,外面下雪了。

我想。我蜷着身子,强迫自己再睡。不知过了多久,迷迷糊糊中,我听到了屋前屋后的惊叫声。

睁开眼,天亮了,透进屋的亮光,冷冷地泛着朦胧。

2)好久没见过雪了!我顾不上睡觉,一骨碌爬起来,小跑着跨出门。屋檐下,我极目远眺,整个世界全是一片白,白得晃眼。慢慢收回目光,我就看见了父亲。

3)父亲站在屋对面的小路上。他眼下,是一丛一丛的雪枝。我知道,托着雪的,是密密麻麻的树枝。

每到春天,那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花,彩缤纷的,像一片花的海洋。花一天一天地谢了,青涩的果子藏在绿叶间,一天一天地长大了,泛红了。父亲的笑容也多起来,有时不知不觉就到了树下。

开始,父亲轻轻掰下枝丫,寻找枝叶间还没完全长出来的果子,偶尔发现米粒大的一颗,也要小跑回家雀跃着向全家人报喜;后来,父亲就踮着脚尖,痴痴地看,痴痴地闻,即使枝丫垂到眼皮下,也舍不得动一指甲,生怕惊跑了它们。果子渐渐成熟了,父亲停了农活,从早到晚蹲在树下守着,守着我们的“书本”。我们兄弟多,家里又没有其它收入,读书全靠它。

到了上市季节,父亲就在树下铺几床棉絮,说这样落下的果子就不会摔烂,能卖个好价钱。卖果子的钱,父亲一分一厘也不花,全存着,刚好够我们读一年书。所以,只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的时候,父亲总是拍着我们的头说:

“馋了吧?这可吃不得,它是你们的书本啊,不想读书吗?”我们一起点头:

“想读!”“还想吃吗?”“不想!

”我们一起咽口水,狠狠摇头。从此,我们就把那些杏呀、李呀、桃呀叫书本了。

4)可是,这不是果树开花、结果的季节呀,父亲看那些雪树做啥呢?我很是不解。

5)走到父亲面前,父亲看了看我,说:“星期天,多睡会吧?”

6)我不回答父亲的话,不解地问:“你看这树干嘛?春天还早。”

7)“真的还早么?快了快了!可是——”父亲顿了顿,脸上露出了忧郁,“这雪太大了,你看,树枝压断了好多。”

8)我细细一看,真的,一些断枝落在地上或是横在树上,全被雪掩住了,不仔细看根本看不出来。

9)“回去拿根竹竿来吧。”父亲沉吟了一阵,对我说。

10)我怔了怔,一下子明白了父亲的用意,于是,忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿。父亲站在树下,竹竿伸到枝头,慢慢地,轻轻地把积雪一点一点敲下来……几十棵果树,父亲整整敲了一个上午。父亲回家,头上、脸上,身上,全是雪。

给体温融化的雪水,湿透了父亲的衣服。我连忙烧起一堆旺旺的柴火,父亲骑在火上,还在瑟瑟发抖。

11)这天晚上,父亲问我:“今晚还会下雪吗?”

12)“下呀,老师说‘瑞雪兆丰年’,下得越大越好!”我说。

13)“我娃儿有长进了,好,那就下吧!”父亲抚摸着我头,频频颔首。

14)晚上,果真又下起了大雪。父亲怎么也睡不着,他耳朵支楞着,听着外面的风吹草动。“睡呀,你怎么了?

”母亲不耐烦了。“你懂啥?这叫听雪!

”父亲的声音很大,传进篱笆墙另一边的我们的耳里,我和弟弟就吃吃地笑,笑父亲不会用词,雪,是能听的么?

15)半夜,父亲突然翻身跳下床,惊醒了我们。我们问他怎么了,父亲说:“我听到树枝又断了,一声连一声,我得敲雪去。

”我们说这么远,听不到,你那是幻觉,睡吧睡吧。可是父亲不理会我们,拖着竹竿,打着手电就出了门。我们穿了衣服撵出去,在屋檐下看见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。

看了一会,冷得不行,我们只得跑进了被窝。

16)天亮,父亲回家,把我们全都摇醒,高兴地说:“一根树枝也没断,你们又能上学了,又有书本了。”父亲的牙齿咯咯直响,磕得不听使唤。

17)第二天,父亲就病了。

18)冬天完了,春天来了,夏天也来了,杏呀、李呀、桃呀,比哪一年都大,都红。父亲的病却一直不见好转。我挑了两个又大又甜的桃,捧到父亲床前,说:“爸,你尝尝,好甜呢!”

19)父亲挣扎着撑起身子,劈手打掉我手里的桃,怒气冲冲地吼:“谁叫你们吃?这是你们的书本哪!不想读书了?”

20)“想!”我哭着说,“我们没吃,只想你吃一个,你的口味不好!”

21)父亲叹了口气,拉过我,给我擦了一把眼泪,说:“拣起来吧,我吃一个!”

22)我看见父亲咬了一口桃,父亲的眼泪也一下子流了出来。

7、用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分)

8、选文第(3)段能否去掉,为什么?(3分)

9、分析选文中黑体词的表达效果。(3分)

父亲站在树下,竹竿伸到枝头,慢慢地,轻轻地把积雪一点一点敲下来……

10、选文第(18)段划线的句子属于什么描写?有什么作用?(3分)

11、请分析选文中“父亲”的性格特点。(3分)

三、文言阅读(17分)

伤仲永。金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。

父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:"泯然众人矣。"

王子曰:"仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。

卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

12、解释黑体字(4分)

1)未尝识书具( )2)父异焉。

3)稍稍宾客其父( )4)或以钱币( )

13、 下列加点字用法不同的一项是( )3分)

a.忽啼求之 b.邑人奇之 c.不能称前时之闻 d.于舅家见之。

14、给下面的句子划分停顿节奏(划两处)(2分)

余闻之也久。

15、翻译句子:自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。(2分)

16、联系上下文回答:仲永的变化经历了哪几个阶段?(用简洁的语言概括)(3分)

答:17、仲永的故事说明了什么道理?(3分)

答:四、诗歌赏析(5分)

山中留客张旭。

山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。

18、首句中“弄”字有什么表达效果?(3分)

19、这首诗表达了作者怎样的感情?(2分)

五、作文(60分)

2 0、在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦,请给自已一个微笑! 早晨起来,对自己微笑,让自己带着一天的好心情出门;夜晚归来,对自己微笑,祝福自己人有一个甜甜的美梦。把每一次失败都归结为一次尝试,不去自卑;把每一次的成功想象成一种幸运,不去自傲。

给自己一个微笑,把心胸打开,阳光会不请自来。从一个微笑开始,成功近了,幸福也就不远了!

2字数在以上;

3文中不得出现真实的校名、地名和人名。(无题目、有错别字、卷面脏乱要适当扣分;卷面整洁,书写工整、美观适当加分)

七年级月考语文试卷

一 积累与运用 27分 1 下列各项中画横线黑体字注音有误的一项是 2分 a.狡猾 ji o 匿笑 n 莫大 m 感慨万分 k i b.安妮 n 惭愧 ch n 争执 zh ng 混为一谈 h n c.绰号 chu 尴尬 g n 树杈 ch 美不胜收 sh n d.呆板 d i 喉咙 l ng 倾向...

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