2019七年级语文寒假作业 含答案 语文

发布 2020-04-01 13:33:28 阅读 5093

一、积累与运用(15分)

1、默写(10分)

1浅草才能没马蹄。

2)明月别枝惊鹊。

3古道西风瘦马。

4)《次北固山下》说明旧事物中蕴含着新的生命的句子是。

5)《观沧海》中能显示出曹操远大抱负的诗句是。

6)请任意写出两句孔子对学习态度的看法的句子。

2、仿写句子。(3分)

理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

理想是。下面这段话有两处错误,请找出来加以改正。(2分)

汕头港口区位优势明显。汕头位于韩江、榕江、练江出海汇合处,面临浩瀚的南海,港湾水域宽阔。汕头还是广东省距台湾最近的城市之一,地处香港、厦门、高雄海上金三角中心点,是全国20个枢纽港。

古诗文阅读(15分)

一)阅读下列古诗,回答4-6题。(6分)

题李凝幽居。

唐)贾岛。闲居少邻并,草径入荒园。

鸟宿池边树,僧敲月下门。

过桥分野色,移石动云根。

暂去还来此,幽期不负言。

注】李凝:作者的友人,是当时的隐士。

4、诗中写作者归途所见幽景的一联是。

5、这首诗抒发了作者怎样的感情?

6、“鸟宿池边树,僧敲月下门。”是历来被人传诵的名句。请说说你的理解。

二)阅读下列文言文,回答7-10题。(9分)

诗画皆以人重。

王士禛。予尝谓诗文书画皆以人重。苏、黄遗墨流传至今,一字兼金;章惇、京、卞岂不工书,后人粪土视之,一钱不直。

永叔有言,古之人率皆能书,独其人之贤者传遂远,使颜鲁公书虽不工,后世见者必宝之,非独书也。诗文之属莫不皆然。

选自《明清闲情小品赏析》)

注】①苏、黄:指苏轼和黄庭坚。②章惇、京、卞:京指蔡京,卞指蔡卞,三人都是北宋朝廷大臣,擅长书法。③颜鲁公:指颜真卿,工书法,自成一体,人称“颜体”。

7、用/划出下列句子的正确的朗读停顿。(1分)

予尝谓诗文书画皆以人重。

8、解释下列词语。(3分)

兼: 直: 宝:

9、用自己的话说说下列句子的意思。(2分)

古之人率皆能书,独其人之贤者传遂远。

10、读了本文,对你有何启示?(3分)

三、现代文阅读(30分)

一)阅读下文,回答11-16题(15分)

睡莲。王小鹰。

亲属探病的时间刚过,同病房的宁波大婶还沉浸在方才亲人团聚的欢欣中,互相夸赞着对方的小辈如何如何的好……

病房的墙壁是浅绿色的,在月光里,像一泓幽深的清水潭,水面是那么的清冷寂静,没有一丝波纹。病中长长的夜呀,可真难挨过。

忽然,走廊中一阵喧哗,又进来一个新病人。我看她昏沉沉地躺着,手腕上还吊着输液针管,有一头白霜似的头发。

**阿姨,我是来陪夜的。”这声音像清风一般甜润,吸引了我的视线:一张小姑娘笑眯眯的脸,衬在清水潭般的绿墙上,像刚刚盛开的一朵白睡莲,闪闪的眼睛是噙在花瓣上两颗晶莹的露珠。

看样子不过十二三岁,脖子上还系着红领巾……

姑姑,这是您的水瓶吗?我替您打热水去。”清风一般甜润的声音把我唤醒了,天已大亮。那白睡莲般的小姑娘笑眯眯地站在我的床边呢。

噢噢,那太麻烦你了。”

不要紧的,我顺便呀。”说着,她把宁波大婶和胖阿嫂的小瓶都带走了。露珠般的眼睛一闪一闪的,她走了。

不知怎么,这一天我只盼着天黑,白发老人仍旧昏睡着,白睡莲般的小姑娘还会来陪夜的。我原来在盼她!

**阿姨,我是来陪夜的。”她来了!可是声音变了,很轻很细,像悄然飘洒的春雨。

我急忙抬头看,同样十二三岁的年龄。同样围着红领巾,却换了一张脸:尖尖的下巴,眼睛像新月一样细细弯弯的,像一朵含苞的新莲。

**阿姨,我是来陪夜的。”第三天晚上,病房门外亮起的声音又变了,像百灵鸟一般快乐,映在清水潭般的绿墙上的一张圆鼓鼓的脸,两颊很红很红,还嵌着一对笑靥。哦,这回可是朵顶呱呱的红睡莲啦!

这位白发老人不知从哪修来的这么好的孙女儿,连我们大伙都跟着享享儿女福了。

又是一个欢乐的早晨,红睡莲蹦蹦跳跳替我们打水、扫地……

中午,白发老人醒了,病房的人都夸他的孙女好。白发老人轻轻叹了口气,笑了。他说:

“我可没那个福气,儿子在外地工作,老婆子一个人。那三个闺女是一幢楼里的邻居,平日全靠她们相帮买盐买米倒垃圾呢。

是什么在我寂寞久了的心房中轻轻的、暖暖的攒动着?是甜润的清风,是细柔的春雨,还是欢乐的百百灵鸟?

阳光洒在病房的绿墙上,清冷寂静的清水潭变得波光潋滟起来,水面上绽开了那么多睡莲,白的、红的,一张张都像姑娘可爱的笑容,我不由地想起了我的许许多多的亲人,仿佛她们不曾离开过我。一朵美丽的睡莲,在我心中悄悄的绽开了……

11、给下列加点的字注音。(2分)

笑靥 ( 潋滟( )

12、三位小姑娘留给“我”的印象是: ;

13、下列句子中修辞方法不同与其它句子的是( )2分)

a、那白睡莲般的小姑娘笑眯眯地站在我的床边呢。

b、红睡莲蹦蹦跳跳替我们打水、扫地……

c、一张小姑娘笑眯眯的脸,衬在清水潭般的绿墙上,像刚刚盛开的一朵白睡莲,闪闪的眼睛是噙在花瓣上两颗晶莹的露珠。

d、尖尖的下巴,眼睛像新月一样细细弯弯的,像一朵含苞的新莲。

14、文中有两处对病房环境的描写,请用“ ”划出来,并说说前后作者的心情有何变化?(4分)

15、说说你对下列句子的理解。(2分)

一朵美丽的睡莲,在我心中悄悄的绽开了……

16、结合下列两句名言,谈谈你读了本文之后的感受。(2分)

1)如果有一天我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自己是最幸福的人了。(果戈里)

2)这个世界拿走爱,就变成了坟墓。(白朗宁)

二)阅读下文,回答17-22题。(15分)

落雪。刘兰鹏。

在宁静的冬日,人们等待的那一场雪飘落在茫茫的原野。那是最初的水给予冬日的圣洁,那是和雪一样洁白心灵的期盼。没有雪的冬天不能称其为冬天。

雪是冬天的意象。雪是这个季节特有的风景,雪是这个星球最 a (纯洁、纯粹、纯净)的语言。雪是冬的灵魂。雪如寻梦的蝴蝶,漫天飞舞着。雪以博大的胸襟,包裹着裸露的大地。

雪原静若处子。雪原的背后是一座圣洁的雪峰,固守着那份珍贵的贞洁,站在天边审视着我所居住的城市。

远处有无数的眼睛,清澈如水,在阅读着雪原的孤独。通向雪原的路,此刻没有一双脚印,只有那一株株红梅在雪原上怒放。梅的芬芳随风飘送,那是雪的芳香。

如火的梅点燃了那片原野。雪原升腾着白色的火焰。

窗含西岭千秋雪”是何等壮美的意境。雪落在村庄,像给淡泊的乡村生活注入了新鲜的盐粒,那温暖的颜色,如一朵朵微笑的棉花。

乡村渴望着这样的雪天,农人们在詈天里伫望来年的喜悦,然后以雪天作背景,以滴落的檐水为**。围坐火塘,暖一壶烈酒与雪交谈。

没有冻结的牛铃摇响乡村的歌谣。被雪覆盖的田园上,那麦苗和雪亲切地耳语,农具在雪天醒着,成了一道风景。那些人群如雁阵般欣喜。

那些修饰的眼睛和浮躁的市声,那些涂抹的红唇和化妆的倩影,该怎样读懂雪的博大和朴素,该怎样领悟雪 b (纯洁、纯粹、纯净)的语言,该怎样颂扬雪无私的品格?

能够读懂雪的高贵的城市人,都以雪为陪衬,用相机把自己和雪融在一起,放大成永恒的记忆,希望人生如雪一样洁白,希望心灵像雪一样纯净。

雪落在记忆深处,落在童真的岁月。惟有圣洁的童心才配与雪游戏。

我们都曾以纯净的微笑和欢乐,用雪的纯净雕塑想象的房舍、村庄和意念中的城市。

我们幻想把真正的雪留下来,阳光让雪融进了我们的记忆和美好的人生。

雪落在宁静之夜,落在我们的精神家园。最深最冷的不是夜,是孤独。

雪夜该有多少点燃的蜡烛,在倾听着天空飘洒的言语;该有多少诗人升腾着灵感的火焰,澎湃着艺术的激情,吟唱着“千树万树梨花开”的壮美;该有多少跃跃欲试的画家无力画出雪洁白的精神;该有多少涌动的琴声用音符描绘着春的来临,再用灵巧的手指弹出落雪美妙的音韵;该有多少含苞的迎春花藤伸出梦境之外,每一簇结开的苞蕾酝酿着春天的经历;该有多少爱雪的人,想象落雪的情景,喜悦如雨,潮湿的心灵,长出新绿的叶片;该有多少情人,借一片雪花,飘飞着对爱情和人生的祝福。

沧桑岁月,天荒地老。雪显得无与伦比的崇高。崇高的是雪一生的干净,崇高是雪洁白的精神。

17、结合语境,解释下列词语。(2分)

阅读: 修饰:

18、在文中a、b两处分别选择一个适当的词语。(2分)

a、 b 、

19、从文中摘选几个写雪的品格的词语。(3分)

20、读了本文,你还能联想到那些写雪的诗句,请任意写出两句。(2分)

21、下列句子中与其它句子表达方式不同的一句是( )2分)

a、雪是冬天的意象。

b、雪原静若处子。

c、“窗含西岭千秋雪”是何等壮美的意境。

d、雪显得无与伦比的崇高。

22、理解下列句子的意思。(4分)

1)雪原的背后是一座圣洁的雪峰,固守着那份珍贵的贞洁,站在天边审视着我所居住的城市。

2)崇高的是雪一生的干净,崇高是雪洁白的精神。

四、作文(40分)

23、题目:我就是我。

参***。累与运用(15分)

1、(1)乱花渐欲迷人眼 (2)清风半夜鸣蝉 (3)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家 (4)海日生残夜,江春入旧年 (5)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 (6)如:敏而好学,不耻下问。

2、例:理想是桨,划动沉重的船;理想是船,满载耀眼的星;理想是星,散发晶莹的光;理想是光,温暖你冰冷的心。 3、① 汕头还是广东省距台湾最近的城市之一”中把“之一”去掉;②“是全国20个枢纽港”后面加上“之一”。

诗文阅读(15分)

4、过桥分野色,移石动云根。 5、本诗抒发了作者悠然自得的情趣和对隐逸生活的向往的感情。6、一个“敲”字构思精巧,不仅刻画了环境的幽静,而且响中寓静,有出人意料之胜 7、予尝谓 /诗文书画 /皆以人重 8、兼:

几倍直: 同“值” 宝:以……为宝(把……当作宝贝)或珍爱、喜爱、喜欢。

9、古代的人大都能书法,只有那些品格高尚的人(的书法)才能流传的久远。 10、作者认为:诗歌、文章、书法、绘画是否受人重视与人的品格有关。

能围绕艺术与做人这个中心回答即可。

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