寒假作业 （三）
一、积累与运用（22分）
1．在方格内书写下面的一段文字，要求规范、工整。（4分）
生活有多广阔，语文就有多广阔。在生活中学习语文，在语文中体味生活。
2．选择加点字注音有误的一项( )2分)
a．应和(hè) 浩淼(miǎo) 澄清(chéng) 肇祸(zhào)
b．贮蓄(zhù) 安恬(tián) 飞漱(shù) 芊芊(qiān)
c．和煦(xù) 济南(jǐ) 积攒(zhǎn) 霎眼(shà)
d．自诩(xù) 主宰(zǎi) 阖家(hé) 猝然(cù)
3. 选出字形有错的一项( )2分)
a．心旷神怡闲情逸致稳丝不动危言耸听。
b．轻飞曼舞津津有味失魂落魄相提并论。
c．赏心悦目谈笑风声小心翼翼潜移默化。
d．一视同人油然而生无拘无束惊恐万状。
4．下面这个排比句不够完整，填在横线处最恰当的一项是( )2分)
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；
如果生命是鹰。
a．尊严就是勇猛 b．尊严就是盘旋。
c．尊严就是飞翔 d．尊严就是羽毛。
5．春节将至，家家户户都会贴上对联。请为下面的上联对出下联。（3分）
上联：冬去山明水秀；下联。
6．古诗文默写（任意选做6题）（6分）
思而不学则殆。（《论语》）
但愿人长久苏轼《水调歌头》）
海日生残夜王湾《次北固山下》）
盈盈一水间古诗十九首》）
天街小雨润如酥韩愈《早春呈水部张十八员外》）
听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）
便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）
随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
7．《人民**》曾征集“献给母亲的一句话”。请欣赏下面两则获奖作品，并完成后面的习题。（3分）
母亲是月台，儿子是那列长长的火车。
慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。
上述两句运用的主要修辞手法是 。
请你也参加这项活动，那么你献给母亲的一句话是：
二、阅读理解（42分）
一）童年趣事（16分）
我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时，我住在一个如画的小村子里，村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。
不必说我和小伙伴们在小河里游泳、钓鱼、捉螃蟹、捉龙虾，抬来家里的大木盆划船；也不必说我们在草地上打滚、摔跤、捉蛐蛐、捉蚂蚱，看两头大黄牛打架。单是村东头那颗歪脖子的大枣树，就有无限的乐趣。这一切，都给我留下了最美好的回忆。
春天悄悄地到了，百花相继怒放，而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒，直到春末夏初，它才开满了芬芳醉人的小黄花，长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂，在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说：
“千万不要去惹它们，不然会挨蜇的！”我们当然十分害怕，只敢远远地看着它。一天，我们实在忍不住了，大家拿来弹弓，聚集在歪脖树下，装好石子，对准马蜂窝一齐“**”。
果然，一群马蜂嗡嗡地出动了，冲着我们飞来。我们吓得扔掉了弹弓，捂着脑袋没命地跑。我很不走运，被蜇了一下，肿起一个大包，很长时间才好。
从此，我再也不敢去惹马蜂了。
夏天来了，歪脖树上的知了叫了起来。中午，大家每人拿着一根长竹竿，在竿头粘上一块面筋，来到树下，发现知了就悄悄地把竿头伸过去，瞧准了，用竿头的面筋猛地一粘，它就成了我们的俘虏。傍晚，大家每人拿着一把小铁铲，又来到树下。
只要能在地上找到蚕豆大小的洞，就能挖出一只浑身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。
秋风送爽，歪脖树上的叶子簌簌地落了。歪脖树上挂满了一颗颗大枣，有红的，有黄的，也有青的，像是一盏盏小灯笼，放着奇异的光彩，真叫人垂涎三尺。这时，我们便每人拿上一个大塑料袋，一根带钩儿的长竹竿，“噼哩啪啦”炒豆子似的把树上的枣全都打下来，每人捡上满满的一袋，拿回家去，洗净，放在锅里煮熟，去掉核，加点面粉，做成薄糕，这就是我小时候最爱吃的枣糕。
秋去冬来，歪脖树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝，一垒就是五六个。到了晴天，我们就聚到树下，脱去笨重的棉衣，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。掏鸟窝一般要两个人，一个掏，一个接，动作要干净利落，不然，碰到大人是要挨打的，因为大人们说那是益鸟。
但那时我们还不懂什么是益鸟，什么是害鸟，只是想尝一尝鸟肉是什么滋味。掏出鸟后，我们先把鸟杀死，拔掉鸟毛，剖开鸟腹，除去内脏，然后浇上酱油，撒上盐。当然，这些都是从家里“偷”出来的。
这些都干好了，就把鸟放在火上烤。烤熟后，大家一人一口，津津有味地分享这“野味儿”。那诱人的香味我永远也忘不了。
这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里：美丽的小村庄，可爱的小伙伴，那繁茂的树木，绵绵的草地，潺潺的小河，特别是那棵歪脖子大枣树。
8．本文按四季的更替回忆童年与大枣树有关的四件趣事，请分别概括。(4分)
1)春天。2)夏天。
3)秋天。4)冬天。
9．本文紧扣“趣”字有详有略的回忆了快乐的童年。请以第二段为例，说说详写的是什么事，略写的又是什么事？(4分)
(1)详写。
2)略写。10．文章语言生动，这与作者使用比喻有关，你能从文中找出两个比喻句吗？(2分)
(1)比喻句。
2)比喻句。
11．选文结构完整，集中体现在哪些方面？(3分)
答。12．作者在冬季记趣中讲到了捣鸟窝这样的事情，请你从生态环境的角度，谈谈爱护鸟类有哪些好处。(3分)
答。二）下雪那天（12分）
就在年初下雪的那几天，我早上乘公共汽车上班。如果你碰巧也乘它上下班，那就无须我解释什么了。况且又是雪天，真是挤啊！
我努力挤到窗边，把书包从人缝中大力一拽，才发现背带已断，只好夹着包。车厢内愈来愈挤，后面的人挤得我紧贴着座位，上身不由自主地往前倾，一手扶着车窗上的扶手。车在雪地上缓缓而动，有人在后门已开始唇枪舌战。
附近人群中有人在叹气，也有人在小声埋怨。
我也暗暗发慌——可能要迟到。我向车窗外望去，看到站没有，可车窗上都是人们呼出的呵气。雾蒙蒙的一片，我使劲向后靠了靠，想腾出手来抹一下窗子。
但马上后面乘客一阵**，让我有些支撑不住了，就要破口大骂出来。就在这时，我突然发现车窗上有一处已被擦亮，一根手指在上面灵巧地划动。一间小茅屋跃然窗上，然后又添上栅栏。
我扭脸看过去，见身旁一位中年妇女被挤得同我一样姿势。她两只手都紧紧握着车窗上面的扶手，右手却支出一根手指在窗上画着。这时有人在她身后挤了一下，想来很不舒服，她皱了一下眉，手指也一歪，把一根栅栏弯到一边去了。
那手指又动了动，顺势把它点缀成一棵小草，再又一抹，一轮红日又现之于屋上。我看她那紧紧支撑身体的胳膊突然和我一样很是痛苦，又见她那脸上那平和的神色和看着那简朴的小画，满意的微笑的表情，心里真是羡慕。她也许是教师或者在机关工作或是售货员，一个普通女工。
不论她从事什么样的职业，她都会是十分出色的，因为她是一个坚强且快乐的人。能在困苦的环境下保持一种愉快的心境，这也是我们每个人需要的！
车拐了一个弯，一缕阳光从车窗上的太阳中射进来，一束金色的光真是耀眼。我从那太阳里看到了前方的路，车到站了，我下了车。整了整七歪八扭的衣服，看着那小草小屋、木栅及太阳缓缓地走了，我呼出一口气，眼见一阵水气在脸前消逝，精神为之一爽，夹紧书包迈步向路口走去。
13．这篇**的主要人物是谁？（2分）
答：14．第②段有两处描写“我”恶劣的心情，请从文中用曲线标出。（2分）
15．从下面备选答案中选项答题（每个人物两项）（共4分）
a．语言b．动作c．外貌d．心理。
本文对“我”主要做了什么描写。
本文对那位妇女主要做了什么描写。
16．作者在第③段用5个字评价了这位妇女，这5个字是2分）
17．第④段写“我”的心境发生了很大变化，而这变化，是因为“我”从那位妇女的表现中悟出了一个人生哲理。哪句话概括了这个真理？请从文中找出，在下面画横线。（2分）
三)三峡（14分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
18．解释文中加点的字(4分)
略漱良绝( )
19．将下列句子译成现代汉语(4分)
①自非亭午夜分，不见曦月。
译。②虽乘奔御风，不以疾也。译。
七年级语文寒假作业
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