2013-2014学年七年级生物第一学期期中试卷分析。
从试题上看，整体基本上贯彻了生物课该改标准的要求，试题覆盖七年级上册前三个单元的内容。从内容上看，覆盖面广，重点突出，难易比例不够合理，没有体现中低学生的区分度及考察，试题突出了结合实际生活的特点，主要考查学生的基础知识和基本技能，实验操作能力及学生联系实际生活和运用知识的能力，难易适中。具体分析如下：
一、全面考查基础知识。
试题满分100分，时间60分钟，共二道大题，26道小题。分别考查“观察细胞的结构”，“细胞的生活”，“生物体的结构层次”，“绿色开花植物的生活史”等知识。
二、存在问题。
从试卷上来看，第一题的第小题失分率较高，第二题的第失分率大。存在以下问题：
1、每班每周只有2课时，为赶完教学进度，每节课要马不停蹄地赶完三大课的内容，由于学生注意力不能长时间地集中，所以学生基础知识掌握不牢，直接影响教学效果和教学成绩。
2、学生审题不清，造成错误，很容易混淆。
3、学生生活经验不丰富，动手操作联系实际的生活能力差。
4、考前系统地复习太少。
三、今后工作与设想。
1、增加每班每周的课时为三课时。
2、重视基础知识教学，突出能力培养，加大重点知识落实力度。
3加大实验开出率，提高学生动手操作能力。
4,倡导科学教法，激发学生学习生物的兴趣，从思想上重视生物课。
七年级生物七年级生物生物圈
生物圈。教学目标 1 描述生物圈的范围 能举例说出生物圈能为生物的生存提供基本条件。2 通过本节的教学，提高学生收集和分析资料的能力。3 通过小组讨论和研究活动，继续培养学生的协作能力。4 通过本节的教学，使学生建立起 保护生物圈就是保护人类自己的意识。教学重点和难点 1 生物圈为生物的生存提供了基...
七年级生物认识生物
认识生物 复习课课堂教学设计 复习目标 知识目标 进一步掌握本章的知识框架和各个知识点以及知识之间的联系。能力目标 进一步了解科学 的常用方法 观察与思考，调查和技能训练 了解亲自进行科学 是学习生物学的重要方法，初步学会做调查记录，并能将课堂所学知识应用于生活实践，丰富学生的生活经验，并在大自然中...
生物七年级
2014学春学期泥溪中学七年级。生物半期考试试卷。考试时间 100分钟 总分 100分。注意事项 1 答题前填写好自己的姓名 班级 考号等信息。2 请将答案正确填写在答题卡上。第i卷 选择题 请点击修改第i卷的文字说明。1 用显微镜观察人血永久涂片时，看到数量多 呈两面凹的圆饼状 红色的细胞是 a....