丹凤二中2009——2010学年度上学期期中考。
亲爱的同学：
欢迎大家就读丹凤二中，大家与老师一道合作了半个学期。相信大家一定能考出自己理想的成绩。下半个学期大家一定会更加发愤努力学习，更好地与老师合作！老师相信你们一定能做到！
一、书写(2分)
1．抄写（2分）
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
二、语言积累与运用（26分）
2．给下面选文中加点的字注音，根据所给的拼音写汉字。(4分)
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香。都在微微润湿的空。
气里yùn niàng鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴。
地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和( )着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹( )亮地响着。
3．下列词语书写错误的一项是（ ）2分）
a．滑稽俗不可奈b．嫌恶恍然大悟。
c．元勋销声匿迹d．濡湿人情世故。
4．仿照例句，仿写一组句子。（4分）
例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：父爱是
父爱是 5．《语文课程标准》要求同学们课外“每学年阅读两三部名著”，请你将本学期课外读过的一部（或一篇）文学作品的梗概（或大体意思）写出来。（50字左右）（4分）
作品名称。内容：
6．请选择四个不同身份的人所说话的字母，填在横线上，并用简洁的语言说明这样选择的理由(4分)
从前有个村子里有四个能说会道的人。一个厨师，一个裁缝，一个车把式（赶车的），还有一个船夫，谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，村里有一户哥俩分家，请这四人去“说和”。
这四个人先在厨师家碰头。厨师说：“_裁缝说：
“_赶车的接过话茬：“_船夫最后说：“_2分）。
a、咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。
b、我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。
c、咱们到那儿见风使舵，看情况办，实在不行，就来个顺水推舟。
d、我们办事不能太偏了，要针过去，线也过得去才行。
理由（2分）：
7．根据课文默写（8分，每空1分）
海内存知己送杜少府之任蜀州》）
《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的名句是。
木兰从军的原因是。
表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是。
写边塞夜景的句子是。
《淮上与友人别》中，用“风笛”、“离亭”烘托了离人的特殊心境的诗句是。
三、阅读（42分）
一）阅读下列两则文言短文，完成8——11题。（14分）
伤仲永。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
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