七年级科学(上)第一章复习要点。
1. 科学要研究各种自然现象，并寻找它们相应的答案。
2. 定量观察：是观察具体的数据的，结果用具体的数字来表示。
需要仪器）定性观察：表示一种粗略的观察（观察的结果不需要具体的数字）
3.测量是将一个待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
4. 长度的单位：国际：米（m）常用：千米（km）、厘米(cm毫米(mm)、微米（μm）
5. 长度单位的换算：1米=100厘米=1000毫米 1千米=1000米。
1米=106微米=109纳米。
6. 科学计数法：a×10n(1≤a<10, n是整数)
7. 借助各种仪器的目的：扩大观察范围。
8. 常用的长度的测量工具：刻度尺。
9. 刻度尺的使用：(使用前要估计被测物体的长度，选用合适的工具)
1) 放正确：使零刻度线对准被测物体的一端，刻度线紧靠被测物体。
2) 看正确：读数时视线要跟尺面垂直，不可斜视，若斜视就会偏大或者偏小。
3) 读正确：先读被测物体长度的准确值，再读最小刻度的下一位。 （准确值＋估计值）
4) 记正确：在记录测量结果时，数值后面要注明所用的单位。
10. 工具的选择：先看量程（最大测量范围），再看所需的最小刻度。再选择工具。
11. 有关长度测量的实验：(步骤、方法)
1)如何测量硬币直径(卡尺法：用两块直角三角板和直尺)
2) 如何测量铜丝直径(累计法)
3) 如何测量曲线的长度 (方法3种：重合法、滚轮法、以直代曲)
4)如何测量一张纸的厚度(累计法)
5)如何测量树叶的面积：方格法。
10、体积是物体占有空间的大小。
11、体积的单位：国际：立方米（m3）常用：立方厘米(cm3)．
液体常用升（ｌ）或者毫升（ml）
12、体积单位的换算：1立方米=1000升 １毫升＝１立方厘米。
1升＝1分米3
13、测量液体的体积，我们一般用量筒或者量杯。
14、量筒的使用：
1)测量前估计液体的体积，选用适当的量筒(所需液体尽可能一次量取)
2)把量筒平放在桌面上。
3)再把液体倒入量筒内，放平稳。
4)等到液体静止时读数，读数时要视线要与凹形液面最低处相平。
注：若俯视则读数比真实值偏大，仰视则偏小。
15、测量物体的体积：(步骤、方法)
1)如何测量水的体积。
2)如何测量50毫升水的体积（需用胶头滴管）
3)如何测量小石块的体积(排水法)
4)如何测量软木塞的体积(方法有2种)(针压法、沉坠法)
5)如何测量空心墨水瓶的体积(方法有3种)(灌水法、针压法、沉坠法)
6)如何测量一枚大头针的体积。(累计法)
16、温度表示物体的冷热程度。
17、温度的单位：摄氏度(0c).常用的温度计：液体温度计(水银或酒精)
18、常用的温度计是利用水银、酒精等液体的热胀冷缩的性质制成的。(原理)
19、温度计的主要结构：玻璃泡、水银柱、玻璃管。
20、温度的规定：把冰水混合物的温度定为0,水沸腾时的温度定为100;
然后在0―100之间分100等份，每一个等份表示1摄氏度。
如在 0―100之间分50等份每一个等份表示2摄氏度。
21、-80c的读法：零下8摄氏度，80c读法：8摄氏度。
22、体温计的测量范围：350c―420c,最小刻度0.10c
23、一般温度计的使用方法：
1) 先要估计被测物体的温度；
2) 再选用合适的温度计(不能超过温度计的量程)
3) 把温度计放入被测物体里(要和被测物体充分接触，玻璃泡不能碰到容器底部或者侧壁)
4) 读数。(读数时不能把温度计拿出来读；读数时视线要与温度计内的液面相平)
24、体温计的特点： 内径很细，玻璃泡与玻璃管之间有一段细小的弯曲，水银柱可在此处断开。.
作用 ①这样使得其可以拿出来读数。
如果一个人温度测过之后一定要甩一下才能用，如果不甩温度只会升不会降。如：某体温计的读数是38.
5℃，没甩过就给体温是38.5℃或以下的人测量体温则测量后读数仍是38.5℃；但给39.
0℃的人测时读数就是39.0℃
体温计为什么可以离开人体读数或体温计在结构上与一般温度计有什么不同的地方？
玻璃泡与玻璃管之间有一段细小的弯曲，水银柱可在此处断开。）
体温计为什么比一般温度计精确？
玻璃泡容积较大，且内径很细。）
25、质量表示物体所含物质的多少。
26、物体的质量是由物体本身决定的，不随形状、状态、温度、位置的改变而改变的。
27、常用的测量质量的工具：天平、磅秤、电子秤。
28、质量的单位：国际：千克（kg）。常用：克(g)、吨(t)、斤、毫克（mg）
质量单位的换算：1千克＝1000克＝2斤、1吨＝1000千克。
1千克＝106毫克。
29、天平的使用：
1) 调平。
把天平放在水平桌面上。
把游码移到横梁标尺左端的：“0”刻度线处。
调节横梁一端的平衡螺母，使指针对准分度盘**刻度线，这时天平调平衡了。
注：若指针偏向分度盘**刻度线左边(左边质量大，右边质量小)，则应把平衡螺母向右移；反之向左移。
2）称量。把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码（从大到小）
等砝码加到指针离分度盘**刻度线不多时（在**刻度线左边），应向右移动游码（此时不能移动平衡螺母。为什么？），直到天平再次平衡，这时右盘里的砝码的总质量加上游码的指示质量，就等于被测物体的质量。
注：若物体和砝码放错位置，则物体质量＝砝码总质量－游码的指示质量，3） 称量完毕。
用镊子将砝码逐个放回砝码盒内。
注意：①不能用手去触摸天平托盘和砝码。
②砝码用镊子拿取，轻拿轻放。
不可把潮湿的物品或者化学药品直接放到天平上，可放在纸上（每盘各放一张）或烧杯中称量。
使用前要估计被测物体的质量，不能超过天平的量程（称量范围）
30、常见的测量质量的实验：
如何测量小石块的质量 ②如何测量一小堆食盐的质量。
如何测量一杯水的质量 ④如何测量50克水的质量。
如何测量一枚大头针的质量 ⑥如何测量一堆小零件的数目。
31、常用测量时间的工具有：钟、表（测时刻）、秒表（测时间间隔）
机械秒表能精确到0.1秒，电子秒表能精确到0.01秒。
32、时间的单位：国际：秒（s）常用：小时（h）、分(min)、年、月、日。
单位换算：1小时=60分 1分＝60秒 1小时＝3600秒。
33、时间间隔：上一节课45分钟。回家走了30分钟（是表示一段时间，是时间段）
时刻 ：现在是12：20 ，我中午11：45吃饭（表示某一点的时间，是时间点）
34、科学**的过程：提出问题－→建立假设－→制定计划－→收集事实证据－→检验与评价（检验假设）－→交流。
35、黑盒子的判断：先建立假设－→再看可能存在的情况－→比较各种可能的不同－→从中找处一种（或者简单说就是根据不同之处区分）
36、体温计――与常用温度计比较。
常用温度计。
体温计。最小刻度（分度值）
一般为1°c
0.1°c刻度范围。
一般为0 ~ 100°c
35 ~ 42°c
结构。玻璃泡容积相对比较小，毛细管粗细均匀。
1）玻璃泡容积大而内径很细；
2）玻璃泡上方有一段很细的弯口。
读数时。不能离开被测物体。
可以离开被测物体；用之前需要甩。
七年级科学上册知识要点
第一章科学入门。1.科学是一门研究各种自然现象，并寻找他们产生 发展的原因和规律的学科。2 我们要多观察，多实验，中考资源网多思考，运用科学方法和知识，推动社会进步，协调人与自然关系，为人类创造更美好的生活。3 科学技术推动人类文明的进步，科学技术也给人类带来负面影响。第二节走进科学实验室。1试管 ...
初中七年级科学上册知识要点
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