【学习目标】
1、理解海拔、相对高度、等高线、等深线
2、会计算两地的相对高度
3、初步学会在各种地图上判断地势高低起伏状况
学习重点】地图上常见的图例。
学习难点】比例尺。
学习过程】教师寄语：相信自己，你就是学习生活中的强者！
自主预习』1、甲地的海拔1500米，乙地的海拔500米，甲、乙两地之间的相对高度是（ ）
a、1500米 b、500米 c、100米 d、1000米
2、世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8848.13米，我国吐鲁番盆地最低处海拔-155米，两地之间的相对高度是（ ）
a、9003.13米 b、8693.13米 c、8848.13米 d、9158.13米
3、在等高线地形图上，由一对表示山谷与一对表示山脊的等高线组成的地形部位是下列的（ ）
a、盆地 b、鞍部 c、山顶 d、陡崖
4、在等高线地形图上，某处等高线呈弯曲状，若曲线向高处方向凸出时，该处的地形部位应是下列的 （
a、鞍部 b、山脊 c、陡崖 d、山谷。
5、读下图，完成下列要求：
1）图中采用的等高距为米；图中a点的海拔约米。
2）图中字母所在处表示的地形部位分别是： a___c___d___e___f___g___
等高线地形图。
3）图中a处位于周庄的（ ）方向；a处位于王庄的（ ）c地位于d地的 ）方向。
4）若图中王庄的气温是23℃，b点的气温应是。
5）若在图中所示范围内修建一座水库（假设其它条件均附后邀请）从地形角度考虑，请在图内选择合适的水库大坝的位置，并用字母“m”标在图上。
6、.在分层设色地形图上，绿颜色的地区表示的地形类型一般是。
a、山地 b、丘陵 c、平原 d、高原
7、五种主要地形。
学习（教学）反思】
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