（1）体现爱劳动的材料：
2）体现刻苦学习的材料：
3）体现助人为乐的材料：
三、按要求补充作文题。
难忘的可爱的。
1、补充为写人的作文题1、补充为写动物的作文题。
2、补充为写事的作文题2、补充为写人的作文题。
3、补充为写景的作文题3、补充为写景的作文题。
四、习作。1、感动。
在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。
请以“感动”为话题写一篇作文。
2、选择自己读过的印象最深的一篇课文或文章，或激励自己的一句名言警句，或者自己曾经看过的一部影视剧、一个节目、一次活动，写一篇读（观）后感。
3、《梦想》
生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想象的翅膀，尽情地飞吧！以《梦想》为题，写一篇想象作文。
4、以书信的形式，向在远方的亲人或朋友汇报近来学习、生活的情况。
要求：①用两个实例反映近来学习情况，有什么进步，有什么收获：②实例之间用过渡句或过渡段连接；③字数约。
5、泪水。泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。
回首往事，你会有什么感受和启示呢？
六年级语文上册专项复习习作
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