2010-2011学年度。
综合应用）班级姓名：
一、填一填。（每题4分，共计40分。）
1．一张地图上用2.4㎝表示实际距离120㎞，这幅图的比例尺是（ ）
2． 一个高5㎝的圆柱，没底面直径将圆柱锯成2块，其表面积增加40㎝2，原来这个圆柱的体积是（ ）
3．一个最简分数，把它的分子减去1，约分后是，这个最简分数是（ ）
4．某班学生不超过60人，分数不低于90分的人数占，分数在80—89分的人数占，分数在70—79分的人数占，分数在70分以下的有（ ）人。
5． 将25克糖放入空杯中，再倒入100克白开水。充分搅拌后，喝去一半糖水。又加入36克白开水，如果要使杯的的糖水和原来的一样甜，需要加入（ ）克糖。
6．11个苹果放在2个盘子里，有一个盘子至少要放（ ）个苹果。
7．今年，父子二人年龄之各是40岁，父与子的年龄比是4﹕1，那么儿子今年是（ ）岁。
8．甲数的20％等于乙数的（甲、乙两数均不为0），乙数与甲数的比是（ ）
9．将厚度为0.1㎜的一张纸对折，再对折，这样对折3次后，这时纸的厚度为（ ）
10．现有21朵鲜花分给5个人，如果每个人分得的鲜花各不相同，那么分得鲜花最多的人至少分得（ ）朵鲜花。
二、选一选。（24分）
1．在四位数12□0中的方框里填上一个数，使之同时是的倍数，最多有（ ）种填法。
a．2b．3c．4
2．下图中的平行四边形的面积（ ）正方形的面积。
a．大于 b．等于。
c．小于。3．如右图，a、b是长方形的长和宽的中点，阴影部分的面积是长方形的面积的（ ）
a．25％ b．3 7.5％ c．50％
4．一个自然数表如下（表中下一行数的个数是上一行数的个数的2倍），第六行的最后一个数是。
a．31b．63c．128
5．把5件相同的礼物全部分给3个小朋友，使每个小朋友都分到礼物，分礼物的不同方法一共有（ ）种。
a．4b．5c．6
6．假设“●、分别表示三种不同的物体。如下图所示，前两架天平保持平衡，如果要使第三架天平也保持平衡，那么“？”处应放的“■”的个数是（ ）
a．5b．4c．3
三、解决问题。（第2题18分，其余每题9分，共计36分）
1．想一想，画一画。
根据竹竿左侧放棋子的数量和位置，在右侧的什么位置放几个柜子才能竹竿平衡？
2．下图是刚刚设计的运动场图纸，每条跑道宽0.122㎝，最里侧半圆跑道的直径为3.6㎝，直跑道长9.6㎝。
1）这个运动场实际总占地面积是多少平方米？（得数保留整平方米数）
2）给五条跑道铺上塑胶，每平方米170元，一共要用多少钱？（得数保留整元数。）
3．现有4分，8分，10分，90分的邮票若干枚，想要取出40分邮票，你能设计出几种方案吗？写出来。
小学数学六年级下册综合作业题
2010 2011学年度。综合应用 班级姓名 一 填一填。每题4分，共计40分。1 一张地图上用2.4 表示实际距离120 这幅图的比例尺是 2 一个高5 的圆柱，没底面直径将圆柱锯成2块，其表面积增加40 2，原来这个圆柱的体积是 3 一个最简分数，把它的分子减去1，约分后是，这个最简分数是 4 ...
小学数学六年级下册综合作业题
2010 2011学年度。综合应用 班级姓名 一 填一填。每题4分，共计40分。1 一张地图上用2.4 表示实际距离120 这幅图的比例尺是 2 一个高5 的圆柱，没底面直径将圆柱锯成2块，其表面积增加40 2，原来这个圆柱的体积是 3 一个最简分数，把它的分子减去1，约分后是，这个最简分数是 4 ...
小学数学六年级下册综合作业题
2010 2011学年度。综合应用 班级姓名 一 填一填。每题4分，共计40分。1 一张地图上用2.4 表示实际距离120 这幅图的比例尺是 2 一个高5 的圆柱，没底面直径将圆柱锯成2块，其表面积增加40 2，原来这个圆柱的体积是 3 一个最简分数，把它的分子减去1，约分后是，这个最简分数是 4 ...