2010-2011学年度。
综合应用)班级姓名:
一、填一填。(每题4分,共计40分。)
1.一张地图上用2.4㎝表示实际距离120㎞,这幅图的比例尺是( )
2. 一个高5㎝的圆柱,没底面直径将圆柱锯成2块,其表面积增加40㎝2,原来这个圆柱的体积是( )
3.一个最简分数,把它的分子减去1,约分后是,这个最简分数是( )
4.某班学生不超过60人,分数不低于90分的人数占,分数在80—89分的人数占,分数在70—79分的人数占,分数在70分以下的有( )人。
5. 将25克糖放入空杯中,再倒入100克白开水。充分搅拌后,喝去一半糖水。又加入36克白开水,如果要使杯的的糖水和原来的一样甜,需要加入( )克糖。
6.11个苹果放在2个盘子里,有一个盘子至少要放( )个苹果。
7.今年,父子二人年龄之各是40岁,父与子的年龄比是4﹕1,那么儿子今年是( )岁。
8.甲数的20%等于乙数的(甲、乙两数均不为0),乙数与甲数的比是( )
9.将厚度为0.1㎜的一张纸对折,再对折,这样对折3次后,这时纸的厚度为( )
10.现有21朵鲜花分给5个人,如果每个人分得的鲜花各不相同,那么分得鲜花最多的人至少分得( )朵鲜花。
二、选一选。(24分)
1.在四位数12□0中的方框里填上一个数,使之同时是的倍数,最多有( )种填法。
a.2b.3c.4
2.下图中的平行四边形的面积( )正方形的面积。
a.大于 b.等于。
c.小于。3.如右图,a、b是长方形的长和宽的中点,阴影部分的面积是长方形的面积的( )
a.25% b.3 7.5% c.50%
4.一个自然数表如下(表中下一行数的个数是上一行数的个数的2倍),第六行的最后一个数是。
a.31b.63c.128
5.把5件相同的礼物全部分给3个小朋友,使每个小朋友都分到礼物,分礼物的不同方法一共有( )种。
a.4b.5c.6
6.假设“●、分别表示三种不同的物体。如下图所示,前两架天平保持平衡,如果要使第三架天平也保持平衡,那么“?”处应放的“■”的个数是( )
a.5b.4c.3
三、解决问题。(第2题18分,其余每题9分,共计36分)
1.想一想,画一画。
根据竹竿左侧放棋子的数量和位置,在右侧的什么位置放几个柜子才能竹竿平衡?
2.下图是刚刚设计的运动场图纸,每条跑道宽0.122㎝,最里侧半圆跑道的直径为3.6㎝,直跑道长9.6㎝。
1)这个运动场实际总占地面积是多少平方米?(得数保留整平方米数)
2)给五条跑道铺上塑胶,每平方米170元,一共要用多少钱?(得数保留整元数。)
3.现有4分,8分,10分,90分的邮票若干枚,想要取出40分邮票,你能设计出几种方案吗?写出来。
小学数学六年级下册综合作业题
2010 2011学年度。综合应用 班级姓名 一 填一填。每题4分,共计40分。1 一张地图上用2.4 表示实际距离120 这幅图的比例尺是 2 一个高5 的圆柱,没底面直径将圆柱锯成2块,其表面积增加40 2,原来这个圆柱的体积是 3 一个最简分数,把它的分子减去1,约分后是,这个最简分数是 4 ...
小学数学六年级下册综合作业题
2010 2011学年度。综合应用 班级姓名 一 填一填。每题4分,共计40分。1 一张地图上用2.4 表示实际距离120 这幅图的比例尺是 2 一个高5 的圆柱,没底面直径将圆柱锯成2块,其表面积增加40 2,原来这个圆柱的体积是 3 一个最简分数,把它的分子减去1,约分后是,这个最简分数是 4 ...
小学数学六年级下册综合作业题
2010 2011学年度。综合应用 班级姓名 一 填一填。每题4分,共计40分。1 一张地图上用2.4 表示实际距离120 这幅图的比例尺是 2 一个高5 的圆柱,没底面直径将圆柱锯成2块,其表面积增加40 2,原来这个圆柱的体积是 3 一个最简分数,把它的分子减去1,约分后是,这个最简分数是 4 ...