年班姓名
一、我的判断。
1、制作校园生物分布图,可用不同的颜色表示地下、地上、空中分布的生物。(
2、科学家根据植物是否开花将植物分为开花植物和不开花植物。(3、不开花的植物不利用光合作用制造养料。(4、脊椎动物分为两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物四类。
(5、动物是生命世界中类别最多的,已发现有150多万种。(二、我的选择。
1、是常绿植物的有( )
雪松、圆柏杨树、苹果树荷花、玉兰。
2、在植物王国里,现在已发现有( )种。
30万40万50万
3、在动物王国中( )的种类最多。
鱼类鸟类昆虫。
4、香蕉生长在( )叶子宽大,更有利于蒸发体内水分,调节植物温度。、热带地区温带地区寒带地区。
5、生活在不同地方的同一种狐狸,愈冷的地方个体就( )愈大愈大 、一样。
6、珍稀动物扬子鳄主要分布在( )等地。
江苏、浙江等地长江中下游四川、陕西。
7、下列动物是无脊椎动物的是( )
鸽子、牛 、蚯蚓、蜻蜓带鱼、草鱼。
三、我的调查。
1、调查校园中的动植物,记录在下表中。
校园植物记录表和校园动物记录表:
四、我的认识:把生物身体结构与它的生活环境用线连接起来。
猫爪蹼适宜划水落不易被发现。
鸟爪肉垫容易抓住树干适宜生活在森林里。
鸭脚带钩跑时声音较小生活在水中。
小学六年级2024年春第六次检测科学试卷
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六年级语文第六次周清
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六年级数学第六次课
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