1一弦一柱思华年此诗是___代诗人所作的。
2金陵王气黯然收从今四海为家日此诗是___代诗人所作的。
3.支离东北风尘际此诗是___代诗人___所作的。
4.凤凰台上凤凰游晋代衣___成古___三山半落二水中分总为___能此诗是___代诗人 __所作的。
5日夜浮。亲朋无一字此诗是___代诗人___所作的。
6青天无片云空忆谢将军。此诗是___代诗人___所作的。
7.八月湖水平云梦泽城。此诗是___代诗人所作的。
8.江流石不转此诗是___代诗人___所作的。
9.板桥人渡泉声却喜晒谷天晴。此诗是___代诗人所作的。
10.白雪却嫌春色晚此诗是___代诗人___所作的。
11.楚塞三湘接江流天地外波澜动远空。__好风日此诗是___代诗人___所作的。
12.欲济无舟楫坐观___者。
13. _马关山北。
14. _平生最萧瑟动江关。这句话的意思是。
15.此情可待成追忆，只是当时已惘然。
16.人世几回伤往事？山形依旧枕寒流。
17.亲朋无一字，老病有孤舟。
18.余亦能高咏明朝挂帆席。
这句话的意思是。
19.沧海月明珠有泪。
六年级下册国学经典背诵内容
第三单元宇宙。7 食盐 白糖 碱面 味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。9 淡水是我们人类和其他生物生存的必需品，但是地球上的淡水资源十分有限，地球上的多数地区缺水。答 烧饭时米变成了饭 写字时纸上留下了字迹 下雨后路上的积...
六年级下册地方课程国学教案
六年级下册地方课程传统文化。幼学琼林 教案教学设计。张奎裕。小尹小学。第一课 幼学琼林 一 教材分析本课内容节选自第一部分 典故 部分，主要介绍了部分典故的由来，开拓学生的视野，同时感受传统文化的魅力。二 教学目标1.正确 流利 有感情的朗读诗文，背诵诗文。2.理解诗文内容，了解 泽及枯骨 的由来。...
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