（2016-2017第二学期）
语文组李珊珊。
众所周知，教案是一个教师对一堂课，乃至一本书甚至一个学期的教学设计和教学构想的具体体现，而备课又是常规教学五环节之首，其意义足见一斑。因此，检查教案也就理所当然是教导处实现学校常规教学目标的一项重要工作。 本学期主要对“教学进度计表”、
总的教育教学目标”、“课时教学预案”、“教案书写”以及教研组教案批阅等环节进行重点检查并提出整改措施作为教案规范依据。
一、主要检查内容。
1.计划与总结。
教师应按学校要求书写教学计划，计划内容要具体、科学、合理、充实，具有很好的操作性和指导性，符合新课标的要求，符合教学实际。学期末，写出教学总结，总结要客观、详实，能够总结成绩，找出不足，能够指导今后的工作。
2.教学目标。
对教学目标的描述清晰准确，目标的提出应符合新课程标准，体现课改理念，关注对学生学科学习能力以及情感意识等多方面能力的培养。
3重点难点。
对重点难点要有较准确的定位，并且要显示其突破方法。
4教学过程。
要求对过程的描述清晰、完整，充分表达教师的设。
计意图，符合学习目标的培养要求；导入新课或创设情境要自然流畅，能够恰当地激发学生的学习兴趣，为学习目标与学习任务的提出做好铺垫；重点突出，难点表述清楚；内容科学、正确、规范。
5板书设计。
能够清晰明了的显示本课结构脉络及重点，且有一。
定的设计感，艺术美感。
6教学反思。
每节课结束后都要对这节课进行反思、总结。分析这堂课的优点与不足，扬长避短，为改进以后的课做基础。二、检查对象：六年级语文组所有任课教师。
三、检查成员：全体六年级语文组老师。
四、检查方式。
1、定期（期中和期末前一周内）和不定期检查。
2、全检（所有教师的教案）和抽检（随机抽查部分教师的教案）。
五、检查程序。
1、每次进行教案、作业检查时，根据学校的工作安排上提前发出通知。
2、在规定时间内，教师将教案交到年级组集中公开检查。
六年级语文组作业检查计划。
2016-2017第二学期）
语文组李珊珊。
1、指导思想：
完成作业是学生保证学习效果的必要手段，批改作业是教师的常规工作。为进一步加强教学常规工作，培养良好的教风和学风，六年级语文组本学期对语文作业进行定期检查和不定期抽查，具体检查计划如下：
1、检查时间：
定期检查：根据学校要求定期检查。
不定期检查：由年级组每月检查一次。
2、检查项目。
1、知识与能力训练；
2、小学语文写字本；
3、语文作文本。
4、语文练习册。
三、检查内容。
1、作业保管情况是否完好？
2、作业难易程度是否适中？
3、作业量是否适当（符合上级“减负”精神）？
4、作业格式是否规范（有无写课题）？
5、作业内容是否精选？
6、作业书写是否工整？
7、作业批改是否及时、认真？
8、批改符号是否统。
一、规范？9、是否全批全改？
10、是否实行等级制？
11、是否有激励性语言？
12、是否标有批改日期？
13、做错的题学生是否及时订正？
14、学生订正后老师是否及时批改？
15、作文批改是否有旁批和总评？
六年级语文组备课计划
3 教学常规落实。认真落实学校关于常规的要求，认真备课，做好集体备课，精心上课，努力创建高效课堂，充分发挥学校多 硬件的优势，努力提高课堂教学效率。精心设计课下作业，认真批阅，深入把握学生的学习状况，认真做好课下辅导，做好优生辅导和差生转优辅导工作。4 课堂教学研究。开展信息技术支持下的语文高效课堂...
六年级语文组教研计划
三 教研措施。1 积极参与听评课活动，踊跃参加课堂教学改革的行列，汲取大家的精华，丰富自己的课堂实施，从而提高教师课堂教学水平，推动课堂教学改革，全面提高教学质量。2 认真备课，刻苦钻研教材，积极投身课堂教研，熟练掌握初一语文的各大知识点，以提高课堂效率 发挥群体的智慧，注重知识之间相互联系 体现 ...
六年级语文组学科计划
一 工作计划。1 集体备课要落到实处。2 每学期开始在集体研究的基础上，制定出切实可行的教科研计划。学年结束要总结。3 坚持抓好教学常规 备 教 改 辅 考 评 的指导与检查，每学期定期检查与反馈两次。4 继续开展 一人一课 的课例研讨活动。解析教学实践中遇到的具体疑惑，交流教学心得体会。5 在教学...