六年级英语期中试卷分析。
洼里小学王芳芳。
时间犹如闪电，转眼紧张而有序的期中模拟测试已经结束，我们对此次的测试做了认真的分析，从而使我们从这次考试中反思自己的教学工作。本次考试试卷的出题思路非常明确，通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度，题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。本试题由听力和笔试两部分构成。
一、试题特点。
一）注重了基础知识的考查。
试卷能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，依据课本，对一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，这些知识能为学生以后的学习打下坚实的基础。
二）突出语言的交际功能。
英语作为一种语言，是一种交际的工具，而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听力能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。
三）渗透了能力考查的要求和一些生活常识。
语言学习是为了交际。小学英语教学不仅要给学生一些基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。
二、试卷总体情况分析。
听力部分（30分）
听力测试指在考查学生听音、辩音及听力理解和快速反应的能力。听力共有四道大题，学生在听录音，补全句子这道题上，只有优生和中上等学生完成情况良好，而对于英语基础薄弱的学生纯属乱填。另外在听录音，选答句这道题上失分较大，学生不会根据所听到的问句去选择正确的答句，没有掌握答题的技巧。
二）笔试部分（70分）
笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词组、语法和阅读理解，写作等方面的考查。现分析如下：
1、基础知识：
学生在。一、题上完成情况较好；第。
二、三题的句子对对碰，由于学生对教材知识的掌握不牢固，落实不扎实，导致只有优等生完成的较好，其余的都有错误出现；第四题的完形填空是一道新的题型，学生不知道如何答题，但是此题是一篇出自教材的语篇，学生失分严重也见证了学生对教材知识的掌握不扎实。而对于第五题的阅读短文，学生失分较多。只有几个别的完成的较好，其余的在小题失分严重。
三、对今后教学的建议：
1、、要面向全体学生，鼓励他们大胆地使用英语，激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度。
2、加强听力训练，针对不同的题型进行训练，并传授给学生一定的答题方法和技巧。
3、教师对所学的知识要认真做好落实工作，尽可能使学生对所学知识做到举一反三，活学活用。并在平时的题型训练过程中，要全面地做到有针对性、有重难点、有层次。
4、进一步加强学生听，说，读，写能力的培养，加强生学习习惯的培养。
5、认真做好学困生的辅导工作，使学困生进一步得到更大的提高。
2024年12月4日。
六年级英语
六年级英语第九讲天骄学校。外国语真题 趣味练习 many people are there in the family?character city will host the 10th national games?b.beijing c.shanghai th esubway?mouse was...
六年级英语
时态。1 一般现在时表经常 习惯 和事实。基准特殊疑问句what do you often do?人 动词原形 频率 what does he often do?第三人称单数 动词 s es 2 现在进行时表示事情正在发生。基准特殊疑问句what are you doing?人 be动词 动词ing...
六年级英语
2015年秋第一次定时作业。总分 100分时间 100分钟 教师寄语 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。一。听录音，选出听到的单词。10分 2.dogs 二 选出不同类的单词。10分 day spring festival 5.uk us york 三 单项选择。10分 课标第一网。1.h ...