1、写出带点字的注音。(8分)
姓名。谗言**阻挠钦佩畸形棘手兴奋因为。
2、加偏旁组成不同的字，再组成词语。(8分)班级。
非 ( 共 (
3、用上恰当的关联词语，把下面三句话改写成一句话。(3分)
a. 周瑜妒忌诸葛亮的才干。 b.周瑜以“造箭”为名想陷害诸葛亮。
c.诸葛亮的“草船借箭”，再次显示了自己的才干。
4、写一句话，用上你掌握的两个成语。(4分)
5、判断下面说法的正误，对的打“√”错误的打“×”12分)
此木为( )出，因火成烟夕夕多。
三、阅读 (一)(13分)
我的心绷得紧紧的。②这怎么忍受得了呢？③我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。
④我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。⑤但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。⑥我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
1、选择下面句意得正确答案画“∨”2分)
我忍不住不看的意思是： ①要看 ②不看 ③不忍心看。
2、按要求改写句子。(6分)
小学六年级语文知识竞赛试题：(1)我的心绷得紧紧的。改成表示感叹的句子：
我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。
但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我。还原》
2)我的心像刀绞一般。改成不是比喻的句子：
3)泪水迷糊了我的眼睛。改成带“被”的句子：
3、文中的“奇迹”是指 (2分)
4、本短文分为三层：第( )句是写“我”紧张担忧的心情，第( )句是写“我”看不看的矛盾的心情，第( )句是写“我”万分难过的心情。(3分)
阅读(二)(20分)
小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草们也离不得它。
那是一个什么样的宝贝啊！我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能；想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。
奶奶，太阳是住在什么地方呀？”
是住在金山上的吧。”
去太阳上有路吗？”
当然有的。”
啊，那怎么走呀？”
奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。”
奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退了休就在家里耕种这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽，我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。从此，我们每天往园里跑，心急得像贪嘴的猫儿。
几天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴得大呼小叫。奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。
有趣极了，那苗儿长①得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长②出一大截来：一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直到噌噌长得老高了。
可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗 ?”
这却使我们莫名其妙了。
傻孩子！”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？”
我们大吃一惊，原来这每一棵苗呀，树呀，就是一条去太阳的路啊！这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！
奶奶问我们：“这路怎么样呢？”
妹妹说：“这路太陡了。”
弟弟说：“这路太长了。”
我说：“路没有谁能走到头。”
奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。
但是，正是在这种攀登。
登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长成材料。”
我们静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。
那我们呢？”我说，“我们怎么走呢？”
奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然艰难，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。”
认真读短文，回答下列问题。(20分)
1、结合短文内容写出下列词语的意思。(2分)
莫名其妙：2、用“﹏﹏在文中画出表现我们小时候天真的句子。(2分)
3、“那苗儿长①得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长②出一大。
截来”，结合句子想一想，这两个“长”字读音相同吗？(4分)
读( )读( )
4、“天天往园里跑”和“高兴地大呼小叫”表现了“我们”怎样的心情？(2分)
5、提一个值得思考的问题。(2分)
6、结合文章的内容填空，太阳的路是一条怎样的路？(4分)
太阳的路，是一条。
太阳的路，是一条。
7、读了短文你明白了什么道理？(2分)
8、给短文加上一个恰当的题目，写在短文前的横线上。(2分)
a.“入神”和“出神”是意思相反的两个词语。 (
b.“冷藏”和“冷淡”这两个词中 “冷”字的意思相同。 (
c.《我帮妈妈洗衣服》这个作文题的关键词是“帮”。
d.“ 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”中的“青春”指青年时期。(
e.“随心所浴”这个成语书写是错误的。 (
f.《清明上河图》是唐代画家张择端的作品。 (
6、写出下列表示“看”的词语。(6分)
向高处看向远处看尊敬地看。
向低处看大概地看聚精会神地看。
7、按要求完成句子。(12分)
黄山景色的早晨是最迷人的。 (用修改符号修改句子)(2分)
学校。 请用不同的标点符号为下面的文字断句，写出语意不同的句子(写出两句)(2分)
下雨天留客天留我不留。
a b 我们经常在教室里讨论数学题。(改变句子的词序，使意思不变)(2分)
大家听了杨利伟叔叔的报告后，都非常的激动。***双重否定句)(2分)
读句子时重音的不同所表达的意思也不同。请将意思相对应的句子用线连起来。(4分)
别人可能去。 明天我不去展览馆。
明天不去，可能其他时间去。 明天我不去展览馆。
明天绝对不去。 明天我不去展览馆。
可能去其他地方。 明天我不去展览馆。
二、积累运用。(14分)
1、按课文内容或者《积累·运用》填空。(8分)
1)落红不是无情物， 。
2)鼎作为一种重要礼器，象征着团结、 和 ，是代表 、 的吉祥物。
3)郑人不得履，其根本原因是：“ 用课文中的原话)。用现在的话说就是： 。
2、请写出三个表示时间短的词语： 、3分)
3、与今天相邻的四天分别是怎么说？请写下来。(2分)
、今天、 、
4、根据下联发现规律，在上联括号里填上三个字，使它组成巧对妙联。(1分)_
小学语文六年级知识竞赛试题
一 用 选择带点字的正确读音和汉字。6分 屋脊 j j 盛 ch ng sh ng 满瞭 li o li o 望。涕 t d 泪却看妻子 zi z 愁何在光洁绚 xu n x n 丽。哈 蜜密 瓜银 装妆 素裹淡 装妆 浓抹。住驻 军云雾 飘漂 渺九 州洲 二 比一比，再组词。6分 忧 腔 慨 裹 ...
小学六年级语文趣味知识竞赛试题
1 书是人类进步的阶梯 a 托尔斯泰b 培根c 高尔基d 莎士比亚2 元杂剧中写唐高宗与杨贵妃的故事的是 a 牡丹亭 b 婧妇女离魂 c 汉宫秋 d 梧桐雨 3 传说孟柯的母亲为了教育儿子而选择居住环境，曾三次迁移，最后定居在 a 学宫附近b 穷乡僻壤c 繁华都市d 文化名城4 舌战群儒 这个成语的...
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