班级姓名分数。
一、看拼音写词语,并按要求作答。5分+4分。
tuǒ tiē zī xún wǔ rǔ máo dùn línɡ lì
以上音节,平舌有前鼻音有后鼻音有___整体认读有。
二、用横线画出不属同一类的词。5分。
1、眺望仰望渴望遥望。
2、笔书墨纸砚。
3、四川云南广州江苏**
4、茶杯茶壶茶盅茶盘茶叶。
5、雪白桃红深蓝杏黄草绿。
三、写出下列带点词语在不同句子中的反义词。3分。
1、那个老人拄着拐杖慢慢地向前走去。(
2、这次用老法子不行了!(
3、妈妈昨天买的青菜太老了。(
四、用严字组词填空。4分。
干革命工作,要有( )的要求,( 的组织,( 的态度,( 的纪律。
五、按一定的顺序排列下面各组词语(只写序号)。3分。
1、世界首都宇宙洲国。
2、端午元宵重阳除夕中秋。
3、印刷**排字装订写书。
六、选词填空(4分)
不但……而且因为……所以……
即使……也只要……就……
1.我们( )要练好身体要学好知识。
2红军就要到陕北了三军尽开颜。
3他瘸了一腿他凭着坚强的毅力战胜了困难。
4.我们( )努力学习,将来( )能为祖国添砖加瓦。
七、在句子的括号里填上一个表示“看”的合适的词。(4分)
)五星红旗去医院病人
翠鸟( )着水面牡丹花。
八、按要求写句子。5分。
1、总理站起来说:“我要去休息了,上午睡一觉,下午还要参加活动,你也去睡觉吧。”(改转述句)
2、张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课的。”
改为转述句。
3、陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。
用关联词将两句合成一句。
4、小女孩曾经多么幸福是跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。(缩句)
5、谁都有父母兄弟,谁都有妻子儿女。(改反问句)
十、用修改符号修改下面的一段话。(5分)
老师对我们要求十分严厉。一天,她把批改完的作业本发下来,我接过来,注视了一眼,顺手塞进书包。老师说:
“你把错的题改过来了吗?我漫不经心的回答:“没有。
”老师严重地批评了我。我只好把作业本拿出来,把错题重新又做了一遍。从此,我逐渐养成了认真改正作中的错误。
十。一、阅读一)
蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家都知道,秦王不敢进攻赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。
如果我们俩闹不和,就会削(xiāo xuē)弱赵国的力量,秦国必然乘(chéng chèng)机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”
1、这一段话选自一文,本文按时间顺序依次写了三个小故事。“我们”是指— —和这段话与这个小故事有关。7分。
2.用“√”给带点的字选择正确的读音。(2分)
3.画横线的句子运用了的修辞手法。改成陈述句2分。
4.“我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”请将这句话改写成前因后果的句子。(2分)
5.从蔺相如所说的话中,可以看出他是一个什么样的人?(1分)
二)荷花。星期天,我们全家人到公园去观赏荷花。走进大门,我一眼就看见了那满池美丽的荷花,碧绿的荷叶像一把撑在水面的伞。
荷叶中间点缀着朵朵荷花,有白的,有粉的,有的亭亭玉立,有的若隐若现。盛开的荷花散发出诱人的清香。
我们手扶着池边的栏杆,尽情欣赏着这艳丽多姿的荷花。
这时,爸爸说:“大家都喜欢荷花,你们谁能说出荷花的好处?”
弟弟说:“荷花香,莲蓬还可以吃。”
我说:“荷花很美,它的地下茎也可以吃。”
爸爸说:“荷花( )有那么多好处有更可贵的地方呢!”
我说:“那么荷花最可贵的是它出污泥而不染?”
“对”,爸爸接着说,“做人要像荷花那样在多么恶劣的条件下,多么复杂的环境中要坚持正义,保持高尚的品格,不要做那种随波逐流的人。”
我们一边谈话,一边思索,渐渐地离开了荷花池,渐渐地看不见那娇艳的荷花了。
1.联系上下文理解词语。(2分)
亭亭玉立:
随波逐流:
2.在文中的括号里填上合适的关联词。(2分)
3.在文中找出一个比喻句写在下面,并说说它把( )比作( )2分)
4.用横线画出文中的过渡段,它的作用是2分)
5.用“||给文章分段,并概括段意。(4分)
6.这篇短文赞扬了荷花的什么品格?(2分)
作文部份(30分)
作文题目:和聊聊天。
提示与要求:
1、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长 、老师、传达室大伯等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……
2.文章要求表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感。
3、把题目补充完整,体裁不限。
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