一、选择。1、下列词语搭配有误的一组是( )
a. 亲密交谈明白心思**可怕提问得体。
b. 解开绳索维护秩序维修房屋声音威严。
c. 对话简短违抗意志运用权利理解感受。
d. 光线昏暗掩盖疲劳热情拥抱装点姿容。
2、给下面一段话加标点，将正确答案的序号写入（ ）
儿童文学选这本书里有一首诗名叫时光老人的礼物诗里写道 365天谁也不多谁也不少只有聪明的人才能把时间安排得最好。abc
3、从上下文表达的手法来看，衔接最紧密的一句是：（
学习知识要一点一滴，善于积累平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
a. 能铺出千里路的是细小的不显眼的沙子。
b. 细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。
c. 不显眼的小石子，却能铺出千里路。
d. 千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。
4、下列成语中含有批评色彩的是（ ）
a . 冰清玉洁 b.大公无私 c. 胡言乱语 d.专心致志。
5、“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”中的“为”的意思是（ ）
a . 行为 b.为什么 c.因为 d.目的。
6、下面的比喻句中，比喻最贴切的一项是( )
a、这个老单身汉像木条一样瘦削。
b、一轮满月正在荒野上庄严地徐徐升起，像一个赤红的大金盘。
c、这个姑娘的眼睛又黑又亮，像经常戴的黑色眼镜。
d、大漠沙如雪，燕山月似钩。
二、读拼音，写汉字。
shuò qià yōng héng nì nüè
丰（ ）融( )昏( )权境杀。
sè zhuó mò shuāi jiāo yū
羞越 ( 生老 ( 带回。
三、按要求写成语。
1、一想到将要到来的春节，我的脑海里就想到了等描绘节日景象的成语。
2、源于历史故事的成语。
3、与戏曲表演有关的成语。
四、按要求完成。
a、用恰当的关联词语填空。
1、（ 条件多恶劣，詹天佑（ ）始终坚持在野外工作。
2、（ 我们为别人奉献自己的爱心，我们的生命（ ）会开花结果。
3、（ 女店主脸上带着甜甜的微笑，（ 掩盖不住她极度的疲劳。
b、例：人生如歌，有了微笑的歌曲便唱出动人的旋律。
人生如诗，有了微笑的诗歌便吟出了无穷的韵味。
人生如画。人生如书。
五、用修改符号修改下面一段话。（两个错别字、一处意思重复、一处语序颠倒、一处标点错误）
乘车时，每个人都希望自己能有个坐位，这本来无可后非。但是，我们也应该看到那些年纪大的老人，只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，由于体质弱“竞争”不过年轻人，他们会不会因体力不支而跌倒？车厢内有没有人想过这个问题。
面对老弱病残，我们让个座不过是举手之劳而已。
六、按要求把下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话。要求：（l）按空间顺序调整；
2）调整后的一段话首尾呼应；（3）把其中与文意矛盾的一句删去。
1）莲花村真是一幅美丽的画。 （2）初夏，我跟爸爸去了景色迷人的莲花村。
3）村前有个大塘。 （4）满塘水面莲叶相拥，荷花争艳。
5）水清见底，水面倒映着蓝天、白云。 （6）村后的翠竹林随山连绵起伏。
7）水边蛙鸣，塘中蝶舞。 （8）山雀在山林中欢唱。
应删去的一句是调整后的顺序是。
七、根据所学的内容填空。
1、好曲不厌百回唱疑能得教益。处处留心皆学问敏而好学。
2、《示儿》一诗中写作者对生死的态度的是作者的遗憾是作者的遗愿是。
3、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机的诗句。
4、《长江之歌》文中直接抒发对长江的热爱、依恋之情的诗句是。
5、《烟台的海》课文按顺序写的，开头总起概括地介绍烟台北面临海，有一份的海上景观；接着，按的顺序进行具体描写；最后进行总结，集中赞颂了烟台的。
6、烟台的海有一份独特的美，春日夏日。
秋日冬日。八、阅读感悟一）
夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦，过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的海边日出都使人如痴如醉。
傍晚，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。
1、用“ ”划出这段话中的比喻句。这一句把比作生动形象地写出了夏季烟台的海的的特点。
2、“海浪与堤岸的呢喃细语”这是把当作来写的。
呢喃细语”的意思是。
3、这一段作者主要抓住四个方面具体描写了夏季烟台的海的景象，这个季节的烟台的海给人的印象是。
4、品读描写日出的句子，你认为作者写日出的目的是。
二)阅读《学与问》第四节。
1．这段话告诉我们除了要勤学好问，还要。
2．文中“兴许”什么意思？请你换两个词。
3．沈括是 (朝代)著名的科学家，他的著作是。
4．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”是代诗人的中的诗句，诗中“尽”的意思是始”的意思是这诗后两句是。
5．沈括弄明白了其中的道理，你懂了吗？请你用自己的话简单说说其中的道理：
三）快乐如风。
凯特一出道就瞄准一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。然而，让雄心万丈的小凯特屡屡气短的是，他迄今为止，在任何一次国际大赛上都还没能拿到奖牌。他总是沦为配角，悲凉的、悲怆的、悲壮的配角，他用他的苦涩，衬托出胜利者的辉煌。
又一次参加国际田联**大奖赛，大会组织者出于通盘考虑，请凯特担任自杀性的领跑，许诺酬以重金。凯特眼瞅强手如林，自家获奖无望，便咬咬牙答应试试。比赛一开始，凯特就奋勇冲在前面，在前八百米，一直遥遥领先。
当然，凯特不可能长久保持这样的速度，他的任务，就是赛好前半程，两圈一到，就退出跑道。
即使退出跑道，凯特也保持应有的尊严，他手扶胸口，面带微笑，向全场的观众鞠躬致意，然后，挺着胸脯，吹着口哨，大大方方地走出场外。
组织者事后说，想不到凯特的任务完成得那么好，那么好。他的速度控制适宜，节奏安排合理，无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。正因有了他，常规格局中杀出一匹黑马，搅乱了方阵，掀起旋【xuán xuàn】风，变按部就班为急起直追，这才天下大乱，乱世出英雄．英雄创神奇；有事实为证：
这一组的所有选手，都大幅度提高了成绩，夺冠者，更刷新了赛会纪录。
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