2013-2014学年第二学期六年级语文期末试卷分析。
会盟镇中小校。
一、试卷评析：
从卷面情况来看，所考的题型多样，内容比往年稍显简单，出题内容较全面，概括了所学知识，体现了新课标学习的理论，是一份比较理想的答卷，题型有三大类，分别是基础题、阅读题和作文题。从整体看，非常注重语文综合能力的检测，除了检查学生掌握基础知识及课内外阅读能力之外，还重在培养学生的创新能力，想象力和灵活运用知识的能力以及举一反三的能力，能比较客观的反映学生的学习情况，体现素质教育的教育基本理念。
通过学生答卷情况来看，学生的知识掌握情况大致如下：
第一部分：基础题，共有6个题。从考题看，学生对课文基础知识的掌握较牢固，考得较为理想，说明学生的记忆力较佳。
第一小题看拼音写汉字，整体效果较好。但是错误较多，“冰释前嫌”这个词语，学生不太理解，因此错误较多。第二小题学生基本都会做。
第三小题，蚊帐的“帐”字错误较多，其他较好。第四小题：改变语序学生错误较多。
第五六小题，出题较灵活，学生背诵较好，做得很好。出现错误的就是诗句里面的错字。
第二部分：综合实践题：整体上学生做得不错。
其中第1小题，让写大课间活动有的学生写成安全或读书方面的标语。而第2小题，有一部分学生不了解对仗的意思，因此错误较多。第3小题整体效果较好。
第三部分：阅读题：培养学生的理解能力。
分为三个阅读题：整体上做得还可以。第一个阅读题：
第1小题和第3小题整体较好，特别是古诗掌握较扎实。第2小题用自己话回答问题，学生用文中的话回答，因此均扣一分左右。第二个阅读题：
根据课文内容填空，个别学生做错。第2小题“找出并理解”生命鸣奏曲“个别同学写成心脏发出的声音，大部分理解正确，是指身体各个内脏器官发出的声音。第三阅读题，同音字易混字急躁错误较多，好多写成急燥。
另外关联词语之间的关系不太理解，因此不能正确填空关联词语。其余试题做得很好。
第三题：习作题，内容是我尝到了（ ）的味道 ,学生基本上都能按照题目要求选材，目的比较明确，并能写出自己的感受，字体比较工整。
总之，本次试题比较简单，大部分学生掌握较好。
六年级语文试卷
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六年级语文试卷
六年级语文试卷3 时间 100分钟。题次卷面整洁 2分 基础知识 40分 阅读理解 28分 习作表达 30分 基础部分 40分 一 字词阶梯 17分 1.看拼音写词语。10分 y n s n j n m z n o y r n sh n w n w i xi ju n li n d w i r k ...
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