六年级语文上册第一单元检测。
学校： 班级姓名成绩。
一、读拼音，写词语。（12分）
piāo miǎo qì pò kāi tuò lián dāo
rónɡ qià kāng kǎiyōu lǜ lí míng
shuò ɡuǒ táo cí wū jǐ héng xíng bà dào
二、用横线画出带点字正确的读音。（3分）
1、屋脊（jǐ jī） 傣族（tài dǎi） 载歌载舞（zài zǎi）
2、这道菜很地道（dì daodì dào），不愧出自特级厨师的手笔。
3、老子（lǎo zǐ lǎo zi）是我国春秋战国时期的思想家，是一个很有学问的人，所以你将其读成老子（lǎo zǐ lǎo zi）是不对的。”张林对小红说。
三、按要求填写词语。（7分）
1、填字成词。（4分）
银（ ）素裹浓（ ）淡抹波（ ）壮阔 （ 扬顿挫。
悲愤（ ）绝慷慨激（ ）风帆（ ）日负（ ）顽抗。
2、仿写成语。（3分）
红红火火。悲欢离合。
四、修改语段：(用上修改符号)。（4分）
在老师和同学们的教育帮助下，刘强端正了学习态度。能按时完成作业，错别字也大大进步了。他还积极参加文愉活动，在全校师生和少先队员们参加的儿童节联欢会上扮演节目，有详有略地朗读了作者是著名作家鲁迅写的“草原”。
五、排列句子的顺序。（3分）
）雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。
）忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。
）渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
）雷声接着闪电，“隆隆”直响，哗哗下起了大雨。
）满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
六、根据课文内容填空。（13分）
1、当跳出依然是当北国还是南疆早已这一节从和两方面写出了祖国的。
2、第一课中，诗人以 、杭州西湖为代表赞美了祖国的壮丽河山。宋代诗人苏轼对西湖尤为偏爱，他曾经将西湖比作你还记得这一句诗吗？请默写下来。
3、《示儿》是朝诗人的绝笔。以遗嘱的口吻告诉孩子，他为 （用自己的话回答）而“ ”叮嘱孩子“ ，填诗句）。
4、本单元我们学习了两首爱国诗，课外你还积累了哪些爱国诗句？请写两句。
七、阅读短文，回答问题。（28分）
一）把我的心脏带回祖国 （11分）
在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：
“孩子， ，肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。
1、把埃斯内尔对肖邦所说的话补充完整。（4分）
2、“肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。”这时肖邦在想什么？（2分） 。
3、这时，肖邦的心情可以用等词语来形容。（2分）
4、特殊礼物”指的是 。埃斯内尔为什么要将这个“特殊礼物”送给肖邦？（3分）
二）大树与小草 （17分）
山丘上，一棵大树像巨伞，树下是一片绿茵茵的草地，人们在这里小憩，聆听小鸟的歌唱，觉得心旷神怡。一天，大树心想：自己向来受人（遵、尊）重，今后可不能与小草为伍了，以免（影响、印象）自己的声誉。
于是，大树便声色俱厉地对小草说：“限你三天之内，全部离开此地。”
“你这是干什么呀？”小草发怒了。
“这……这是因为你遮住了我的阳光……”大树一时想不出理由，支支吾吾地搪塞道。
□这怎么可能呢□小草笑道□太阳在咱们头上□我这么矮□能遮住你吗□
大树自感失言，立即改口道：“那……那是你们偷吃我的肥料，苦得我营养不足，这总是事实吧。”
“你的根又多又粗，而且扎得很深，可我们的细根只享受到地皮上的一点营养，（绝、决）不会影响你的健康。相反，秋后腐烂的草还能给（jǐ gěi）你提供（gōng gòng）大量的有机肥。”
“我不信！”专横跋扈的大树坚持驱走了小草。结果小丘失去了小草的（保护、保卫）后，水土流失非常严重，在烈日和雨水的冲刷下，大树根不断的裸露在地面，没过几年，孤家寡人的大树在一次暴风雨后倒下了。
1、把文中括号里使用不正确的拼音、字词划去。（6分）
2、根据意思从短文中找出相应的成语。（3分）
1）脱离群众孤立无援的人。
2）心境开阔，精神愉快。
3）说话时语气和脸色都很严厉。
3、在第四自然段的“□”中加上恰当的标点符号。（3分）
4、为什么没过几天，大树就在一次暴风雨后就倒下了？（2分）
5、读了上文，你想对大树说什么？请写下来。 （3分）
八、作文。（30分）
的感觉真好
要求：（1）将题目补充完整。
2）写自己亲身经历的所见所闻。
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