四年级下册数学思维训练

发布 2020-03-25 06:18:28 阅读 4959

第周。编算式。1、用编四道得数相同的两位数加两位数的算式。

2、用编四道得数相同的两位数加两位数的算式。

第周。定义新运算。

定义一种运算:a△b= a×b-b。

求:1. 8△5;

x|k |b| 1 . c|o |m

x|k |b| 1 .

第周。我的发现。

1、李大爷准备在一块360平方米的长方形地上种玉米。如果长方形地长分别是20米、40米、60米、120米,宽应该是多少米?请填下表。

2、学校科学实验组准备在一块240平方米的长方形地上种蔬菜。如果长方形地长分别是20米、30米、40米、60米,宽应该是多少米?请填下表,你有什么发现?

你的发现是:

第周。1、欢欢在计算“20+□×5”时,先算加法,后算乘法,结果得到的结果是500。你能帮他算出这道题的正确得数吗?

w w w .x k b o m

2、小春在计算除法时,把除数72写成了27,结果得到商26还余18.你能算出正确的结果吗?

第周。在□中填上合适的数。

例1.在下面的方框中填上合适的数字。

分析:由积的末尾是0,可推出第二个因数的个位是5;由第二个因数的个位是5,并结合第一个因数与5相乘的积的情况考虑,可推出第一人个因数的百位是3;由第一个因数为376与积为31□□0,可推出第二个因数的十数上是8。题中别的数字就容易填了。

练习: □3 □ 50 0 □

第周新课标第一网。

末尾有多少个零。

99……9×99……9+199……9的末尾有多少个零?

20个 20个 20个。

我们可以找出规律再解答。

w w w .x k b o m

99……9×99……9+199……9的末尾有( )个零。

20个 20个 20个。

99……9×99……9+199……9的末尾有( )个零。

2012个 2012个 2012个。

第周。1、图中有几个三角形?w w w .x k b o m

图中有( )个三角形。

2、图中有( )个角。

第周。选择(将正确答案的序号填在括号里)

1、计量比较少的液体,用( )作单位,计量比较多的液体,用( )作单位。

①升毫升。2、一瓶洗发水有750( )一瓶可乐有3( )

①升毫升。3、一个纸杯可盛水200毫升,5个纸杯可盛水1( )

①升毫升。4、甲容器可盛水3000毫升。乙容器可盛水3.1升。甲容器的容量比乙容器的容量( )

①大小。第周。

判断(对的打“√”错的打“×”

1、用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。

2、三个角相等的三角形一定是等边三角形。

3、在钝角三角形中,只有一个角是钝角。…(

4、两个锐角的和一定大于直角。

5、等边三角形也是等腰三角形。……

第周。根据下面每个图形标出的底,画出图形的高。

新课标第一网。

第周。1.在三角形中,已知∠1=65°,∠2=35°,那么∠3=(

2.在一个三角形中,两个内角的和等于另一个内角;那么它是一个( )三角形。

3.把1升水倒入250毫升的量杯,可以倒( )杯。

4.在一个直角三角形中,它的三个内角分别是28°、(和( )

5.一个等腰三角形,如果顶角是80°,它的底角是( )如果底角是40°,顶角是( )

6. 填上合适的单位名称。

一盆水大约有6 ( 一杯水约有150

一只木桶重约2课桌高约75

第周。在下面的方格中画一个底和高都是4厘米的等腰三角形(每个小方格都表示边长1厘米的正方形。)

第周。一题多解。

1、一个长方形长25米,宽15米,如果长增加5米,宽增加10米,面积增加多少平方米?

2、一个正方形,如果一组对边增加18分米,面积增加900平方分米,原来正方形的面积是多少平方分米?

3、一个正方形,如果二组对边都增加18分米,面积增加900平方分米,原来正方形的面积是多少平方分米?

4、一个正方形,如果二组对边都增加18分米,面积增加900平方分米,现在正方形的面积是多少平方分米?

第周。数列求和(一)

通项公式:第n项=首项+(项数-1)×公差。

项数公式:项数=(末项-首项)÷公差+1

练习:1.等差数列中,首项=1,末项=39,公差=2,这个等差数列共有多少项?

2.有一个等差数列:2,5,8,11,…,101,这个等差数列共有多少项?

3.已知等差数列11,16,21,26,…,1001,这个等差数列共有多少项?

4.一等差数列,首项=3,公差=2,项数=10,它的末项是多少?

5.求1,4,7,10……这个等差数列的第30项。

第周。数列求和(二)

等差数列总和=(首项+末项)×项数÷2

练习:计算下面各题。

第周。数列求和(三)练习:

第周。找出数字的排列规律。

练习:1.找规律填数:

2)l,4,13,40,121

2.按规律找出下面两列数里□中应填写的数:

2)l,4,9,16,□,36,49

3.看规律填数:

l)0,3,7,12,__25,33;

2)l,2,5,10,1750。

4. 按规律填数:

l)2,4,7,11,16,2)3,5,9,17,33,65,5.按每组数的排列规律,填写最后一个数:

6.数列5,8,11,14,17,…的第25项是___第100项是___

第周。找出数的排列规律。

练习:1.按规律填数:

2.数列2,9,16,23,30,…,135,…中的135是这列数的第___个数。

3.数列2,4,8,…的第10项是___

4.数列7,11,15,19,23,…,119,共有___个数。

5.下面一组数是按某种规律排列的,请你仔细观察,找出规律并在横线上填写适当的数:

第周。数阵图。

练习:1.把1~10各数填入“六一”的10个空格里,使在同一直线上的各数的和都是12。

2.把1~9各数填入“七一”的9个空格里,使在同一直线上的各数的和都是13。

第2题) (第3题)

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