四年级数学 第七单元

发布 2020-03-25 03:13:28 阅读 6719

单元教材简析:

本单元的主要教学内容为:用字母表示数、方程的意义、解简易方程的方法及其在实际问题中的应用。教材要求学生通过对本单元知识的学习,初步认识用字母表示数的意义和作用;能够用字母表示学生的运算定律和计算工式,能够在具体的情境中用字母表示数量及数量关系;学会根据字母所取的值,求出含有字母式子的值;初步了解方程的意义及等式的基本性质,能够多用等式的性质解简易方程;感受数学与现实生活的密切联系;初步学会列方程解决一些简单的实际问题;培养根据具体情况,灵活选择算法的意识和能力。

教材通过儿歌引入字母表示数的话题,通过天平帮助学生理解方程的概念,然后通过猜数游戏,解决实际问题(邮票的张数),让学生体会方程在现实生活中的应用。另外,教材还安排了“试一试”、“练一练”、“说一说”、“想一想”等环节,发挥了学生的主动性,培养了学生的动手实践能力。

单元教学目标:

1、使学生能结合具体情境,学会用字母表示数。

2、使学生能够结合具体情境,了解方程的含义,并会用方程表示简单情境中的等量关系。

3、使学生能通过教材创设的天平游戏,理解等式性质来解简单的方程。

4、使学生学会用方程解决简单的实际问题。

教学重点:理解等式性质,解简单的方程。

教学难点:找等量关系。

单元课时安排:共9课时。

字母表示数 2课时

方程1课时。

天平游戏 2课时。

猜数游戏 1课时

邮票的张数 1课时。

练习五 1课时。

单元检测 1课时。

四年级下学期集体备课导学案。

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