小学四年级数学（上）期末测试题。
一、认真读题，思考填空。（25分）
1、三百零五亿八千万写作（），改写成用“万”作单位的数是（）万，用“亿”作单位这个数的近似数是（）亿。
个千万、6个万、6个百和9个十组成的数是（），这个数读作（）。
3、括号里最大能填几？
4、在算式□12÷53中，要使商是两位数，□最小填（）；要使商是一位数，□最大填（）。
5、早晨6点时，时针和分针所组成的角是（）度，是（）角；下午3点时，时针和分针所组成的角是（）度，是（）角。
度角与（）角的和是直角。60度角与()角的和是平角。
7、在○里填上“>”或“=”
785436○785426100个十万○1000000099999○100000
8、小马在计算除法是，不小心将乘数36看作63，结果得到商是12。请你帮他算一算正确的商应该是（）。
9、（a×b）×c=a×(b×c)表示运算定律是（）乘法分配律用字母表示出来是（）。
10、低于海平面105米可记作（）米，高出海平1988米可记作（）米。
11、如果小明看到小红在他北偏见西15°的地方，那么小红看到小明在他的（）的地方。
二、明辨是非（对的打“√”错的打“×”5分）
这个数的中间的三个零都要读，未尾的一个要不读（）。
2、+7°比-10°的温度低（）。
3、一条射线长200m（）
4、在一个平面内的两条直线不相交就一定平行（）。
5、角的两边越长，这个角就越大（）。
三、对号入座（请将正确答案的序号填入括号里（10分）
1、个、十、百、千、万……都是（）
a、数位b、计数单位c、位数。
这个数要读出（）个零。
a、1b、2c、3
3、被除数和除数同时扩大100倍，商不变，余数（）。
a、不变b、扩大100倍。
c、缩小。4、如图，图中小于平角的角是个数是（）
a、3b、4c、5d、6
5、气象台要绘制近一个月的气温统计图，选择（）比较合适。
a、条形统计图b、折线统计图。
c、统计表。
四、画一画（6分）
过点a画直线f的平行线，过点b作直f的垂线（3分）·abf
2、画60°和105°的角(3分)
五、计算（30分）
1、直接写得数（6分）
2、用竖式计算（6分）
3、用简便方法计算：（12分）
4、列式计算（6分）
与345的和乘479与265的差，积是多少？
2、甲数是乙数的3倍，甲、乙两数的和是104，甲数是多少？
六、解决问题我最棒（24分）
1、学校图书室有15个书架，每个书架有6层，每层放170本书，一共可以放多少本书？（4分）
2、一个修路队要修路2320米，已经修了400米，剩下的如果每天修160米，还要几天才能修完？（4分）
3、一座山上共有白杨树275棵，梧桐树是白杨树的10倍还多5棵，白杨树和梧桐共多少棵？（5分）
4、一辆轿车从甲地开往乙地，4小时行驶了320千米，照这样的速度，去乙地还需3小时，甲、乙两地相距多少千米？(5分)。
5、小红有120块糖，弟弟有20块糖，小红想让弟弟的糖和自己的一样多，他每次从自己的糖罐里拿出10块放到妹妹的糖罐里，需要多少次？（6分）
小学四年级数学
小学四年级数学 下 第。二 三单元质检卷。班级 姓名 座号 一 判断。对的划 错的划 6分 1 一个数减0，结果还得原。数。2 16 4 15 20 15是应用了乘法分配律 除以任何数都得。0。4 a b c a b a c 减16的差乘12，积是多少？列式是 37 16 12。6 a b c a ...
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小学四年级数学 乘法分配律说课稿。一 设计思路。老师教学的本质就在于帮助 激励和引导。本节课我是利用学生的已有经验，注重实际，根据新课程解决问题和计算相结合的特点设计的，力争做到 数学思想 数学方法 数学知识 数学技能有机统一。根据以上的设计思路，对教材 学生等作以下分析 二 说教材 一 教学内容在...
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一 小小填空题 30分 2.四十万零五千八百六十写作是由组成的。3.最小的自然数是它乘任何数都得。5.90度的角叫角，大于90度的叫。6.我校约3000人是数，我还能写出。9.改写以万为单位的数。10.改写以亿为单位的数。三。小小计算题，我能克服 共30分 1.口算题 5分 3.列式计算 9分 后3...