四年级上册
预习方法：1、看书中例题，找知识点。
2、不懂的地方与同伴交流并做上记号。
3、尝试练习。
第三单元 《角的度量》 预习学案
第一课时 《线段、直线、射线和角》
自学课本 1、什么叫射线、直线？他们有什么联系和区别？
2、角的定义与各部分名称。（同桌说一说）
3、练习设计：
下图中，哪些是线段、直线、射线？
下图中，哪些是角？
画一画：画一条6厘米长的线段。
数一数：在下图中可以数出几条线段？
你有什么疑惑？
第二课时 《角的度量》
自学课本 认识量角器：量角器上的各部分名称及使用方法。（查找资料，请教家长）
角的大小比较：尝试用量角器量角。
练习设计：1、判断题：
角的两边越长，角就越大
直线比射线长
2、看量角器上的刻度，说出每个角的度数。
3、用量角器量出下面角的度数。
4、你有什么疑惑？
第三课时 《角的分类》
自学课本 做一个角，转一转，到什么程度成了平角，那么周角呢？（学生操作）
你认识哪些角，它们之间有什么关系？（组内讨论）
你有什么疑惑？
练习设计：1、 先写出每个钟面上的时间， 再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。
时间。角度。
周角=（ 平角1平角=（ 直角。
第四课时 《画角》
自学课本 根据书的画角步骤你能画出一个65°的角吗？（试一试）
同桌交流画角过程。
练习设计：1、分一分，填一填。
锐角。直角。
钝角。平角。
周角。2、先用量角器量出下列各角的度数，再按要求分类。
锐角有直角有钝角有。
第三单元 《三位数乘两位数》 预习学案
自学课本。1、你了解到什么数学信息？
2、你是怎么计算几百几十乘一位数的口算的？
3、尝试练习：
一）算一算：
二）填一填：
16个十的和是12个十的和是。
5个十和4个十合起来是3个百和4个十合起来是（ ）
三）解决问题：
小汽车每小时行80千米，4小时行多少千米？
学校小学部共有28个班级，平均每班学生有50名学生，一共有多少人？
一共有70人去旅游，可以怎么租车？（有几种合适的租车方案）
大车：限坐25人小车：限坐20人
因数中间、末尾没有零的三位数乘两位数》
自学课本。1、你了解到哪些计算145×12的方法？
2、你有什么更好的方法？与同桌说一说？
3、尝试练习：
一）计算各题，再用计算器验算。
2）解决问题：
1、李阿姨从某城市乘火车去上海用了25小时，火车每小时约行125千米，该城市到上海大约有多少千米？
2、某校共有学生245名，学校组织春游活动，每人费用36元，全校共需费用多少元？
3、小东每天早上跑步14分钟，他的速度大约是每分钟跑125米。小东每天跑多少米？
《因数中间、末尾有零的三位数乘两位数》
自学课本。1、这个知识点和上节课有什么不同点？怎么计算？
和同桌说一说）
2、尝试计算：
1）做一做 p532）改错：
3）解决问题：
1、一种方格纸，每张有702格。有一篇文稿大约写了20张，这篇文稿大约有多少个字？
2、一种**机，每台售价230元。王采购员为单位买了30台，一共花了多少元？
3、学校准备发练习本，发给18个班级，每班206本，还需要留50本作为备用。学校应买多少练习本？
《速度、时间和路程之间的关系》
自学课本：1、你能发现速度、时间与所行的路程有什么关系吗？
2、你有什么疑惑？
3、尝试练习：
1）用统一符号表示下列速度。
1、天蛾是一种昆虫，它飞行的速度每小时可达53千米，可以写作： 。
2、飞行速度最快的鸟叫尖尾雨燕。它飞行的速度每小时可达１２０千米。可以写作： 。
3、在第２８届奥运会上，刘翔以１２·秒的成绩取得了男子１１０米跨栏冠军，他的跨栏速度大约是每秒９米。这个速度可以写作： 。
2）解决问题。
1、小鸟的飞行速度达３２千米／小时，它６小时飞行多少千米？
2、根据“速度×时间＝路程”的关系，解决下面的问题：
1）已知速度４０千米／时，时间５小时，求路程；
2）已知速度４０千米／时，路程２００千米，求时间；
3）已知时间５小时，路程２００千米，求速度。
积的变化规律》
自学课本：
1、你了解到什么数学信息？
2、积是怎么变化的？能和同桌说一说吗？
3、尝试练习：
1）根据每组第一题的算式，直接写出后两题的得数。
2）算一算。
你发现了什么？
估算》自学课本：
×104≈（ 你是怎么估的？
和同桌说说你的方法。
2、尝试练习：
1）下列各数你是怎样估计的？
1、一所中学有学生491人，大约有多少人？
2、小明从家到学校的路程是215米，大约是多少米？
3、看完一篇文章，小李用55分钟，大约用多少时间？
4、装完这批水果，有用174个箱子，大约要准备多少个箱子？
2）解决问题：
1、一辆客车的平均速度是每小时行48千米，从甲城到乙城，行驶11小时，从甲城到乙城的路程大约有多少千米？
第四单元 《平行四边形和梯形》 预习学案。
第一课时《垂直与平行》
课前自学要求：
1、了解学情：每人画两条直线，要求画不同的情况。
2、自学课本：
1）你了解到哪些数学信息？和同桌说一说。
2）不明白的地方，划一划、读一读、想一想。
3）整理知识点，找找生活中的垂直与平行现象。
3、尝试练习：
1）找一找下面图形中相互垂直和平行的线段，描出来。
2）指出下面图形中相互垂直的线段。abcd
第二课时 《平行四边形和梯形的认识》
自学课本。1、关于平行四边形和梯形你了解到什么信息？
2、你觉得平行四边形和梯形有什么重要的特征？
3、你有什么困惑？
尝试练习：一、
第三课时《画高》
自学课本。1、书上怎么介绍画高的方法，说一说。新课标第一网。
2、你觉得画高和我们已经学过的什么知识有联系？
3、你会画吗？尝试画一画，和同桌介绍你画高的步骤。
4、你还了解到什么知识？
尝试练习：第五单元除数是两位数的除法。
第一课时口算除法。
自学课本 1、回忆一位数除两位数，除整十数的口算方法。
2、尝试说整十数除整十数，整十数除几百几十数的口算。
3、练习设计：
1）填空。20*4=80表示（ ）个（ ）是（ ）
70*3=210表示（ ）个（ ）是（ ）
90里有（ ）个十。
280里有（ ）个十。2）口算。
3）例1“这些气球可以分给几个班？”
先知道哪些条件怎样列式。
四年级数学上册预习学案
第一单元大数的认识。课题 亿以内数的认识 例1 个一是 10个十是 十个百是 10个千是 2 数数 1 从689一个一个的数到712。2 从420一十一十的数到540 3 从910一十一十的数到1000 4 从200一十一十的数到1000 3 个 十 百 千 万，每相邻两个单位间的进率是 4 搜集有...
四年级数学上预习
一黄河掠影。用字母表示数。第1课时用含有字母的式子表示数。1.1只青蛙1张嘴 2只青蛙几张嘴？3只呢？4只呢？8只呢？2.摆一个正方形需要4根小棒，摆2个这样的正方形需要多少根小棒？摆3个呢？摆4 个呢？摆5个呢？再摆下去，你会算吗？你发现了什么？3.数星星。1个星星5 1个角，2个星星5 2个角，...
四年级数学上册预习导学案
平行与相交 一 预习自学内容 课本55页信息窗1 平行与相交。学习目标 1 通过观察和操作等活动，感受同一平面内两条线的位置关系 平行与相交，了解相交的特例 互相垂直，学会画平行线和垂线。能正确判断相互平行与互相垂直。通过观察了解什么是线段 射线 直线，能正确判断。2 通过观察 测量和计算等活动，在...