四年级科学总结

发布 2020-03-19 05:00:28 阅读 7448

四年级科学教学工作总结。

这一学期,我担任了四年级科学课的教学工作。努力改进教学方法,发挥科学课优势。所做的工作,能够感觉到自己又在很多方面有了提高,但是在很多方面还有很多不足。

1、认清新课程改革的目标,从思想上重视课程改革目标的能动性。

全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。使学生具有爱国主义、集体主义精神、热爱社会主义,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

二、具体做法。

一)基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作,实施科学新课程标准,除了要用新的教学理念武装自己以外,最重要的是在科学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。认真学习基础教育课程改革同时培训材料,明确目标和任务,理清新课程的结构、理念。

二)学生是科学学习的主体。学生对周围的世界具有强烈的好奇心和积极的**欲,学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。教师真正做到科学学习活动的组织者,引领者和亲密的伙伴,对学生在科学学习活动中的表现给予了充分的理解和尊重,并以自己的教学行为对学生产生了积极的影响。

三)严格设计好每一节课的学生实验与课堂演示实验。实验是**式教学与**式学习的最主要的载体之一,依靠实验,一些客观的科学现实能够转变了学***的科学规律,从而使学习在科学的实验操作过程中体会着科学规律有存在,体验着科学知识的形成。

四)创造性的挖掘课程教学资料,布置**式的课外作业。为了结合**性学习方式的要求,转变评价方式与知识的形成的方式,我充分挖掘教材资源,使课外作业尽可能地有**性的课题。

通过努力,本学期已经取得了一定的成绩,但是在实施新课程的过程中还存在很多困惑,以待于以后在教育教学过程中解决:一是知识的全面性问题,特别是一些原有教材中没有而新增的内容,有待于进一步去学习;二是如何更好地把信息技术与新课程进行整合的问题;三是如何把新课程的实施与学生升学更好的融合的问题,有待于进一步去思考。今后我将继续保持,并争取更大的进步。

西沟小学蔡虹。

2023年7月6日。

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