科学四年级

发布 2020-03-19 01:54:28 阅读 8408

学校:县前小学年级科目:四年级科学班级:4. 4 组别: 姓名:

主备人: 杨艳上报时间:11.7审核人:刘金龙审批时间:.11. 7 上课时间:11.11 课题 :3--1 听听声音。

学习目标】(约2分钟)

1.寻找生活中的各种声音,知道声音是由哪些物体发出的。(重点)2.

通过合作交流,我知道声音有大小、远近和方向之分。(难点)3.在观察和描述各种声音的活动中,逐步养成细致的观察习惯和态度。

4、我要在小组学习中主动与他人合作、交流,精彩展示,为小组赢得荣誉。

预习案】(约10分钟)

温馨提示: 1、请认真阅读课本页,划出重点内容,独立完成。

2、组长认真批阅,组员及时改正,完成后举手汇报。

3、本环节展示满分3分,只奖励前两名完成的小组。

预习检测题:

1.你能在课本中找到什么是音叉吗?请用笔勾画。

2.音叉上有___和代表的是音调,__代表的是音叉每秒钟振动的次数。

**案】(约18分钟)

没有完美的个人,但齐心协力,勇于展示,我们就是完美队)温馨提示:1、组长带领小组成员进行讨论,汇集**一的讨论结果。

2、请完成的小组在组内预展,做好准备,然后组长举牌示意。

3、满分3分。其他组进行有效质疑、补充。每人次1分。

**一】你能找到生活中各种各样的声音吗?列举并模仿出下列各种声音。

人活动时发出的:

自然界发出的:

动物发出的:

**二】分辨声音的变化。

1. 声音有之分。

2. 声音有___之分。 3. 声音有之分。

1 - 导学案编号 ( 15 )

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