归一问题与归总问题。
一． 知识回顾。
在解答某些应用题时，常常需要先找出“单一量”，然后以这个“单一量”为标准，根据其它条件求出结果。用这种解题思路解答的应用题，称为归一问题。所谓“单一量”是指单位时间的工作量、物品的单价、单位面积的产量、单位时间所走的路程等。
二． 典型例题。
例题一：种钢轨，4根共重1900千克，现在有95000千克钢，可以制造这种钢轨多少根？（损耗忽略不计）
分析：以一根钢轨的重量为单一量。
（1）一根钢轨重多少千克？
1900÷4＝475（千克）。
（2）95000千克能制造多少根钢轨？
95000÷475＝200（根）。
解：95000÷（1900÷4）＝200（根）。
答：可以制造200根钢轨。
举一反三：王家养了5头奶牛，7天产牛奶630千克，照这样计算，8头奶牛15天可产牛奶多少千克？
例题二：三台同样的磨面机2.5时可以磨面粉2400千克，8台这样的磨面机磨25600千克面粉需要多少时间？
分析与解：以1台磨面机1时磨的面粉为单一量。
（1）1台磨面机1时磨面粉多少千克？
2400÷3÷2.5=320（千克）。
（2）8台磨面机磨25600千克面粉需要多少小时？
25600÷320÷8=10（时）。
综合列式为。
25600÷（2400÷3÷2.5）÷8=10（时）。
举一反三：4辆大卡车运沙土，7趟共运走沙土336吨。现在有沙土420吨，要求5趟运完。问：需要增加同样的卡车多少辆？：
例题三：一项工程，8个人工作15时可以完成，如果12个人工作，那么多少小时可以完成？
分析：（1）工程总量相当于1个人工作多少小时？
15×8＝120（时）。
（2）12个人完成这项工程需要多少小时？
120÷12＝10（时）。
解：15×8÷12＝10（时）。
答：12人需10时完成。
举一反三：1. 一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米，5时到达。若要4时到达，则每小时需要多行多少千米？
2.修一条公路，原计划60人工作，80天完成。现在工作20天后，又增加了30人，这样剩下的部分再用多少天可以完成？
三． 课后练习。
1．2台拖拉机4时耕地20公顷，照这样速度，5台拖拉机6时可耕地多少公顷？
2．4台织布机5时可以织布2600米，24台织布机几小时才能织布24960米？
3．一种幻灯机，5秒钟可以放映80张**。问：48秒钟可以放映多少张**？
4．3台抽水机8时灌溉水田48公顷，照这样的速度，5台同样的抽水机6时可以灌溉水田多小公顷？
5．平整一块土地，原计划8人平整，每天工作7.5时，6天可以完成任务。由于急需播种，要求5天完成，并且增加1人。问：每天要工作几小时？
6．食堂管理员去农贸市场买鸡蛋，原计划按每千克3.00元买35千克。结果鸡蛋**下调了，他用这笔钱多买了2.5千克鸡蛋。问：鸡蛋**下调后是每千克多少元？
7．锅炉房按照每天4.5吨的用量储备了120天的供暖煤。供暖40天后，由于进行了技术改造，每天能节约0.9吨煤。问：这些煤共可以供暖多少天？
三年级数十一国庆作业
1.一台电风扇198元，1000元买5台这样的电风扇够吗？2.苹果树有400棵，梨树的棵树是苹果树的2倍，桃树的棵树是梨树的4倍，梨树和桃树各有多少棵？3.铅笔有35支，钢笔有7支。1 铅笔的支数是钢笔的几倍？2 钢笔比铅笔少多少支？4.鸭有80只，鸡的只数是鸭的3倍，兔比鸡少75只，鸡有多少只？兔...
四年级十一作业
作业 第一单元。一 写出单词 1 教室2.窗户3.黑板4.电灯 5.图画6.门7.讲台8.计算机9.风扇10.墙壁11.地板12.表示惊讶 真的13.距离近14.电视15.打扫16.帮助二。写出下列句子。1.我们有间新教室2.我们去看看吧3.它在哪？在窗户旁边4.让我们打扫教室吧5.让我来擦窗户吧第...
四年级奥数教程 第十一讲巧妙求和
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