二年级数学学业过关测评(操作能力)
班级 __姓名 __成绩___
一、、在下面的（ ）里填上合适的单位。（36分）一棵树高25笔记本电脑约厚２（
小明身高1（ ）22桌子高75（ ）
2、右面的图形中有（ ）个角，其中有（ ）个直角。
3、他们看到的是什么？请连一连。
小刀长（ ）厘米蜡笔长（ ）厘米。
二、（12分）
1、小猴看到的是哪幅图？在正确的下面打“√”
2、下列图形中，有二个直角的是（ ）将正确答案序号填在括号里。
3、下列线中，线段是（ ）将正确答案序号填在括号里。
三、1、量一量。（8分）
我的手掌宽（kuān）约（ ）厘米。
我的一拃（zhǎ）长约（ ）厘米。
2、用给出的点画一个直角和一个钝角，并标出角的各部分名称。（10分）3、先画一条6厘米长的线段，再画一条比它短3厘米的线段。 （8分）4、在下图中画一条线段，使原来的图形增加２个直角。
（4分）五、 （20分）
用自己喜欢的方法表示下面的时刻。
人教版二年级上册数学
一 数学直达车 23分 1 口算。8分 2 用竖式计算。12分 3.估一估，下面哪些算式的得数比50大，在它下面画 二 数学之家。28分 1.3米 100厘米 米 6米 49米 米。2.你喜欢的乘法口诀是你能根据这个口诀写出两个不同算式吗。3.1 上面一共有 个 2 根据图写成加法算式是写成乘法算式...
人教版二年级上册数学
人教版二年级上册数学 乘法的初步认识 教案。一 教学内容 乘法的初步认识厚坡镇五小孙玉洁。二 教学目标 1 通过动手操作，引导学生自主探索，经历几个相同加数相加可以用乘法计算的学习过程。使学生理解求相同加数的和用乘法计算比较简便。2 在解决实际问题中使学生初步了解乘法的意义，会读 写乘法算式，培养学...
人教版二年级上册数学定义
二年级上册基本概念。1 要知道物体的长度，可以用尺来量。2 图钉的长大约是1厘米。3 二年级小学生大拇指的宽大约是1厘米。4 测量物体时，把尺的 0 刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，物体长就是几。测量比较长或高的物体用米作单位，测量比较短或矮的物体用厘米作单位。米 100厘米。100厘米 ...