一、直接写出下面各题的得数。(共15分)
二、填一填。(共29分)
1﹒ 2分=( 秒 1小时40分=( 分 90秒=( 分( )秒。
3分10秒=( 秒 3小时=( 分。
⑴东东跑100米需要27( )
⑵妈妈从一楼上到六搂需要5( )但如果乘坐电梯则需要10( )⑶课间休息10( )
这是( )个( )加法算式是乘法算式是。或。
个﹚……个﹚
6.在○里填上或“÷”
7.参观博物馆。
走了经过了走了。
35分时分。
出发到达参观结束回到学校。
8.在( )里最大能填几?
三、判断。﹙对的打“√”错的打“×”共8分﹚1.今天是星期五,明天一定是星期六。
2. 2060读出一个0
3.一个月不可能有32天。
4.明天太阳一定从东方升起。
5﹒乘法是求几个加数的简便运算。
6﹒如果把12个苹果分3份,每份都是4个,列式是12÷3=4个 (7﹒1时=60(分1分=60(秒。
8﹒小东家在小明家的东面,那么小明到小东家就应向东走。
四、算一算。﹙共10分﹚
1. 5个3是多少。
2.一个因数是6,另一个因数是3,积是多少?
3.把16平均分成2份,每份是多少。
4.被除数是54,除数是9,商是多少?
5.两个因数都是6,积是多少?
五、看图列式计算。﹙共8分﹚
一共有多少个气球?
个﹚3. 3辆汽车一共有多少个车轮?
个﹚六、解决问题。﹙共30分﹚
1.在一个正方形花坛的四周种树,每边种6棵,一共种多少棵?
2.服装裁剪部买了25米布,如果每3米可以做一套服装,这些布可以做多少套服装?还剩几米?
3. 动物园买了33根白萝卜,12根红萝卜,平均分给9只小兔子,每只小兔子分到多少根?
4.同学们分3组打扫卫生,每组8人,一共有多少人?如果把它们平均分成4组,每组有多少人?
5.青蛙的寿命是5年,鹿的寿命是青蛙的5倍,鹿的寿命是多少年?
6.如果锯断一根木头需要2分钟,把这根木头锯成4块,需要多长时间?
二年级数学
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教学目标。在具体的情境中理解乘法算式的意义,知道乘法算式各部分的名称,认识乘号,初步掌握乘法算式的读法和写法。在具体的情境中理解乘法算式的意义,读写乘法算式。把加法算式改写成乘法算式。一 创设情境,激发兴趣1 创设情境。出示教材第46页游乐园主题图。2 师生交流。1 游乐园里有哪些好玩的游乐项目,从...