2012-2013第一学期期中考试质量分析。
xx小学二年级数学姓名：**。
一、试题分析。
第一题口算题，考查学生对的掌握和对1-5的乘法口诀的记忆情况。第二题填一填，要求学生认真观察所给图示，来正确填空。第三题涂一涂，要求学生选出正确答案来涂一涂。
第四题连一连，给出两**，考查学生对乘法意义的理解和对加法改写成乘法的掌握。第五题问题解决，结合学生比较感兴趣的生活中的数学问题来出题，学生较容易答题。二、答卷情况分析。
1.第一题口算题中，有个别学生没看清以及对1-5的乘法口诀的记忆不熟练而出错。
2.第二题填一填，大部分学生能看清楚图意，但有个别学生没理解图意。
3.第三题连一连，题意应该是选择的涂一涂，而有的学生却直接把答案写在题后。
4.第五题问题解决中，在学生自己提出问题时，问题题意表述不完整。三、改进建议。
1.在数学学习中除了主要的写和算，也很有必要去亲口读一读。
2.应引导学生先要认真读题、审题，而不要太急于做题。
二年级数学
1 钟面上有 大格，每个大格里有 小格，一共有 个小格。2 秒针走一圈，分针走 小格，时针走一大格，分针走 小格。3 一个小朋友读一篇文章，需用5分钟，照这样的速度，40个小朋友同读这一篇课。文，需用 分钟。4 小明晚上睡觉，从镜子里看到钟面上的时间是3时整，准确的时间应该是 5 丁丁做一朵花需要6...
二年级数学
西湖学校二年级数学试卷。一 填空。20分 1 8 3 最大是 2分 2 6 5，最小是 2分 个 平均分成4份，每份 个，还剩 个 9的商是 余数是 里面有 个6，60里面有 个8.6 一个数从右面起，第三位是 位，千位是第 位 里面有 个百，个十和 个一，320是 个十。是 位数，它的最高位是 数...
二年级数学
教学目标。在具体的情境中理解乘法算式的意义，知道乘法算式各部分的名称，认识乘号，初步掌握乘法算式的读法和写法。在具体的情境中理解乘法算式的意义，读写乘法算式。把加法算式改写成乘法算式。一 创设情境，激发兴趣1 创设情境。出示教材第46页游乐园主题图。2 师生交流。1 游乐园里有哪些好玩的游乐项目，从...