二年级数学《7的乘法口诀》听课记录。
科目：数学。
听课时间：2008年11月28日。
课时：一课时。
课题：7的乘法口诀。
听课地点：第一小学。
班级：二年级。
课堂教学纪要。
一、复习旧知：背1——6的乘法口诀。
二、揭示课题：板书：7的乘法口诀。
三、新授。1、出示教具（小船）
提问：这只小船是由什么制成的？生：三角形。师：几个三角形？
生数三角形（七个）
2、出示**：
1”表示什么？生：表示船的只数是1。
三角形表示什么？生：表示1只小船由7个三角形拼成。
3、学生利用学具摆一摆小船。指名上台板演。5、打开课本填写。
a、让学生填写摆了3只、4只、5只、6只、7只小船各用多少个三角形？b、用什么方法算出结果？生：
用加法。c、集体说。d、师小结板书：
1个71×7=7（编口诀）一七得七。
问：2只小船是几个7相加？生：2个7相加。师板书：2个7相加。
用乘法算式写出：2×7=14以及口诀：二七十四。
用同样的方法得出下面的算式及口诀）
e、指名板演，算式及口诀，集体订正。f、说说每一句乘法口诀表示的意思，指名说。说说如何记忆？g、师说乘法口诀的前半部分，生说后半部分。
3、练习训练：出示卡片（）二十一生补充完整，并说说如何写算式。
三、巩固练习：想想做做第1题。学生练习，指名上台做。点评。
四、作业。
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