目录。二年级上册复习题。
二年级下册重点章节部分。
第一章表内除法（一。
第二章表内除法（二。
第三章生活中的大数。
复习检测。二年级数学期末试题。
一、算一算。
1、直接写出得数。
2、用竖式计算。
3、计算。
四、画一画。
1、在方格里画出向右平移9格后的图形。
2、按要求画角。
1）画一个钝角2）画一个直角。
五、做一做。
下面是光明小学一至六年级同学为四川灾区小朋友捐书情况统计图。
完成下面的统计表。
一格代表（ ）包。
( )年级捐书最多，( 年级捐书最少。
六年级捐书的包数是一年级的( )倍。
六、解决问题。
1、小明今年8岁，妈妈32岁，妈妈的年龄是小明的多少倍？
3、一根电线长84米，第一次用去15米，第二次用去23米，这根电线还剩多少米？
4、食堂买来36千克大米，吃了12千克，剩下的大米6天吃完，平均每天吃多少千克？
5、有42块糖，平均分给小冬和他的5位小伙伴，平均每人分几块？
买3碗冰粥和一杯奶茶，20元够吗？
七、补充题。
2、用、四个数字按要求组成四位数。
1）由这四个数组成的最大的四位数是（ ）
2）由这四个数组成的最小的四位数是（）。
3、妈妈买回不到10个苹果，两个两个地数多1个，三个三个地数最后也多1个。你说妈妈买回几个苹果？
4、一辆自行车有2个轮子，一辆三轮车有3个轮子 ，车棚里有自行车、三轮车共9辆，数数车轮有24个，问自行车有几辆，三轮车有几辆？
表内除法（一）
1. 计算。
4.算一算。
5、在○里填上。
6看谁算得都对。
7 在括号里填上适当的数。
8 列式计算。
（1）被除数是24，除数是6，商是多少。
2）把12平均分成3份，每份是多少？
3）20里面有几个5？
4）除数是2，被除数是10，商是几？
表内除法(二)
一、直接写出得数。
二、想一想，选择合适答案的序号填在（ ）里。
1、被除数是54，商是6，除数是9，求商列式是（ ）
2、求6个7相加是多少，列式是（ ）
3、钢笔每支8元，圆珠笔每支2元，钢笔和价钱是圆珠笔价钱的多少倍？这题是求（ ）
（1）8和2倍是多少2）把8平均分成2份，每份是多少。
（3）8是2的多少倍。
4、一个因数是12，另一个因数是4，积是多少？列式是（ ）
6、每两个男生之间站一名女生，6个男生之间站（ ）个女生。
三、想一想，填一填。
是4的（ ）倍，是6的（ ）倍。
÷8想口决。
3、把18连续减去3，（ 次减完。
4、把42本练习簿，平均分给7个同学，每人分得（ ）本。]
里面有（ ）个4.
6、从35里面减去（ ）个5，结果是5.
7、妈妈买来48支花，每6支扎成一束，可以扎（ ）束。
8、一个数的7倍是56，这个数是（ ）
四、想一想，（ 里最大能填几。
五、这些小动物迷路了，你能帮它找到自己的家吗？
六、很快算出下面各题。
七、解决问题。
1）买8个羽毛球要多少钱？
2）一个足球的价钱是一个乒乓球价钱的多少倍？
3）买2副乒乓拍的钱可以买几个羽毛球？
4）你还能提出哪些数学问题？
2、二（c）班同学参加学校竞赛。一等奖的奖品是40本故事书，二等奖的奖品是。
48本练习簿。比赛结果一等奖有5人，二等奖有8人。
（1）一等奖的同学每人可得多少本故事书？
（2）你还能提出哪些数学问题？
3、小浪花和4个同学去公园玩，共花了20元买门票，平均每张门票多少元？
万以内数的认识。
本章知识重点：
1. 1000以内数的认识、10000以内数的认识。
2. 万以内的加法和减法。
3.两位数加、减法的口算。
1．填空题．
1）207读作（ ）2）八百零三写作。
3）375是由（ ）个百（ ）个十和（ ）个一组成的．
4）九百六十一写作。
5）从996往后接着数5个数是。
6）最大的三位数是（ ）最小的四位数比最大的三位数多（ ）
2．在（ ）里填上合适的数．
3．80里面有（ ）个十． 190里面有（ ）个十．
4．找出下面数的排列规律，在空格里填上合适的数．
5．用三张数字卡片，可以排出（ ）个不同的三位数，把它们写出来是其中最大的数是___最小的数是___
6．直接写出得数．
7．填空．
1）10个一百是（ ）10个一千是（ ）十万里面有（ ）个一万，一千里面有（ ）个十．
2）从右边起百位是第（ ）位，右边起的第五位是（ ）位，千位是第（ ）位．
二年级数学
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二年级数学
西湖学校二年级数学试卷。一 填空。20分 1 8 3 最大是 2分 2 6 5，最小是 2分 个 平均分成4份，每份 个，还剩 个 9的商是 余数是 里面有 个6，60里面有 个8.6 一个数从右面起，第三位是 位，千位是第 位 里面有 个百，个十和 个一，320是 个十。是 位数，它的最高位是 数...
二年级数学
教学目标。在具体的情境中理解乘法算式的意义，知道乘法算式各部分的名称，认识乘号，初步掌握乘法算式的读法和写法。在具体的情境中理解乘法算式的意义，读写乘法算式。把加法算式改写成乘法算式。一 创设情境，激发兴趣1 创设情境。出示教材第46页游乐园主题图。2 师生交流。1 游乐园里有哪些好玩的游乐项目，从...