2011-2012学年第一学期第17周八年级思品周末再现卷。
姓名班级完成时间。
本周知识点。
1、未成年人的不良行为和严重不良行为。
2、什么是违法行为？
违法是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。
3、违法行为的种类及相应的法律责任。
违宪、民事、行政和刑事违法行为，分别应受到违宪制裁、民事制裁、行政制裁和刑事制裁。
4、犯罪的定义和特征。
犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
特征：（1）犯罪是严重危害社会的行为。严重社会危害性是犯罪最基本的特征。
2）犯罪是触犯刑法的行为。刑事违法性是犯罪的法律标志。
3）犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性是严重危害性及刑事违法性的必然结果。
5、不良行为、一般违法行为与犯罪行为之间的关系。对青少年的启示。
关系（或案例说明了什么道理）：
1）不良行为、一般违法行为与犯罪行为之间有着密切的联系，没有不可逾越的鸿沟。不良行为可能发展为违法犯罪，严重不良行为已属违法行为，离犯罪仅有一步之遥。从不良行为到严重不良行为，从一般违法到刑事犯罪，只有一步之遥。
有不良行为不及时改正，极有可能走向违法犯罪的深渊。
2）违法犯罪行为要承担相应的法律责任，受到法律的制裁。
人的堕落往往是从不良行为开始的，因此（1）要防微杜渐，从克服小缺点、小错误、坏习惯、坏作风开始，防患于未然，把违法犯罪消灭在萌芽状态之中。（2）杜绝一些极易被忽略的不良习惯。（3）学会抵制不良**，增强自我控制和明辨是非的能力。
（4）提高道德修养，增强法律意识。克服因年龄小而犯罪就不会被判刑，只要不犯大错误、犯点小错误没关系的错误思想。（5）谨慎交友，善交益友，远离损友。
（6）克服盲目从众，自主选择，勇于负责。（7）如果有了过错，一定要正视并勇于改正，树立“知耻近乎勇”的品质。
6、惩处犯罪分子的目的是什么？
一方面是为了保护公民的合法权益不受侵害，保卫国家的安全，保障社会主义建设的顺利进行，另一方面也是为了遏制、教育犯罪分子，使其悬崖勒马，同时对某些有不良动机的人也是一种震慑。
一、 选择题（下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的。请你选出并将它的代号字母填入下表相应的空格内，每小题2分，共48分）
1、对待老师的表扬和批评，我们应该。
a、只听老师的表扬，不听批评b、因为表扬而高兴，因为批评而认为老师不公。
c、因为表扬而高兴，因为批评而自省d、只要不批评自己，就是好老师。
2、小明这个学期转到新的学校，以前他的朋友很多，可现在他一个人都不认识，经常孤零零一个人，有了苦恼也无从倾诉。小明应该怎样改变现状，下列说法正确的是。
a、继续我行我素，独来独往 b、谁主动接近，才跟谁交往。
c、主动改变现状，适应新环境，融入新的集体d、封闭自我，使自己陷入孤立。
3、“有朋友时，我快乐，我开心；没朋友时我苦恼，我孤独。”，这说明。
a、友情可有可无 b、友情是每个人天生就有的。
c、建立友情是每个人的心理需要 d、建立友情是每个人的生理需要。
4、要全面地评价偶像就要。
a、只看其优点 b、只看到其缺点和不足。
c、只看到其短处 d、看到其长处和优点，其缺点和不足。
5、“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半忧愁”，这句名言告诉我们的道理是。
a、要学会体谅朋友的难处 b、不要牺牲原则为代价维护所谓的友情。
c、我们在社会上交朋友，要交诤友，不交损友。
d、交友是一个平等互惠的过程，给予分担是双向的，这样才能做到双赢与多赢。
6、当你和自己最好的朋友因某件事产生分歧时，你应该、、、
从此绝交 ②求大同，存小异 ③服从朋友，放弃自己 ④加强与朋友沟通，继续交往。
abcd、①②
7、某中学生不思学习，迷恋网吧，常常夜不归宿，屡教不改，后发展到持刀抢劫，致人重伤，结果受到刑罚处罚，这案例说明。
只有犯罪才有社会危害性 ②靠教育不能减少违法 ③青少年要依法律己 ④违法可能发展成为犯罪 abc、③④d、①②
8、小明和小朋原来是很好的朋友。小明给小朋去了个外号。一天，在年级排球赛中，小明无意中喊了小朋的外号，小朋极度气愤。
从此以后，小明和小朋的关系日益紧张起来，小朋再也不理小明了。对这件事的正确评价是。
a、小朋不够朋友，朋友之间取个外号没什么大惊小怪的。
b、小明做的不对，喊他人的外号要注意场合。
c、两人都不对，朋友之间不能生气 d、好朋友之间也需要相互尊重。
9、小强是个性开朗、喜欢交往的孩子，在学校结交了许多朋友，在社会上结识了不少社会青年，父母担心他结交“坏朋友”，经常向他询问交友的情况，小强很苦恼。下列说法正确的有（ ）
a、小强积极交往，有助于完善自我。
b、体现了父母对小强的关怀，社会人际关系复杂，小强应谨慎择友。
c、父母的担心没必要，小强已经长大**了。
d、小强年龄小，不能与社会青年交往。
10、在与异性相处时，我们要学会保护自己，下列对自己最好的保护是来自。
a、社会法律、道德b、学校纪律和守则c、良好的社会习俗 d、自我保护意识和方法及自律。
11、下列行为认为是孝敬父母的表现是。
a、为了买一件衣服，我大闹一场才得到b、我的脏衣服留给妈妈洗，谁让她下岗没事做。
c、抽空和父母聊天，夸夸他们的优点d、考试成绩不理想，这是我的隐私，不能让家长知道。
12、在反腐败斗争中，***、胡长清、成克杰等高级领导干部因违法乱纪、**腐败受到法律的追究和制裁。他们的行为的最本质的特征是。
a、一般违法行为b、刑事违法行为c、刑罚当罚性 d、具有严重的社会危害性。
13、对于顺境和逆境，以下说法中，正确的是。
顺境为我们的成长创造了有利条件 ②逆境可以成为促进人发展的动力 ③顺境容易消磨人的斗志 ④逆境难以催人奋发图强。
a、①②b、②③c、①②d、①④
14、遇到挫折时，向老师、同学、朋友、倾诉自己心中的痛苦和烦恼，以缓解压抑的心理，这种战胜挫折的方法是、、（
a、目标升华 b、合理宣泄 c、移情 d、激发创新的热情。
15、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话揭示的道理是、、（
a、培养坚强的意志品质需要艰难困苦的磨练。
b、所有的人都会在艰难困苦的环境中磨练自己的意志。
c、只有名人、伟人才会在艰苦的环境中磨练自己。
d、宝剑的锋利和梅花的香来自艰苦的环境。
16、中学生小许虽然身材矮小，但非常有正义感，又喜爱看武侠**，他常想：我要是遇到坏人，绝不服输，一定要跟他拼到底。对此，下列说法正确的有。
a、应倡导广大师生在校向小许学习 b、勇敢是战胜对手的惟一力量。
c、和不法分子作斗争不仅需要勇敢，而且需要机智。
d、小许的行为是值得表扬和鼓励的。
17、下列关于挫折的看法，不正确的是。
a、挫折孕育着成功 b、人们对挫折的承受能力是不同的。
c、挫折只有消极作用 d、每一个人都有可能会遇到挫折。
18、“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功”这句话告诉我们的道理是、（
a、人生苦难深重 b、挫折孕育成功c、成功的人少d、风雨过后是晴天。
19、“吸毒一口，掉入虎口”、“贪图一时痛快，毁掉一生幸福”，这一禁毒格言告诉我们。
我的自制力强，吸一口不要紧 ②要珍爱生命，远离毒品 ③吸食毒品，后果不堪设想 ④要行动起来，依法禁毒（ ）
ab、②③c、②③d、①②
20、人们常说：“害人之心不可有，防人之心不可无。”青少年要避免自身受到侵害，在日常生活中应（ ）
a、面对侵害先下手为强 b、提高警惕，预防为主c、该害的人要害 d、任何人都不要相信。
21、一天，学生杨某拾获一个皮包，内有一部手机和几百元人民币，他拒不交还失主而占为己有。杨某的行为属于、（
a、行政违法行为 b、民事违法行为c、刑事违法行为 d、犯罪行为。
22、中国有许多祝福语，如“万事如意” 、心想事成”等，表达的意思是。
a、人们可以通过自己的努力使自己不会遇到挫折、失败。
b、人们内心的良好祝愿，希望时时幸运，事事顺利。
c、人们可以通过祈福使自己不遇到挫折d、能否遇到挫折、失败因人而异。
23、当我们发现身边的同学不能抵制不良**时，我们应该、、（
a、躲得远一点，不要接触他们 b、事不关己，高高挂起。
c、尽力帮助他们远离不良**，同时提高自制力d、鄙视他们，甚至幸灾乐祸。
24、**著名诗人普希金有一首诗，诗中写到：“假如生活欺骗了你，不要犹豫，也不要愤慨。不顺心的时候暂且容忍，相信八，快乐的日子就会到来。”它主要的含义是。
a、面对挫折和困境，要耐心等待 b、要学会正确认识自己与评价自己。
c、要以积极的态度面对挫折 d、要有广泛的兴趣。
二、材料分析题（30分）
25、近年来，随着文化市场的开放，日韩两国的文学艺术也能进入中国的文化市场，形成一股“日潮韩流”现象。在校园内，一些学生模仿日韩明星的发型服饰等。晓丽的头发一夜之间变成了红色，衣服也成了所谓的“个性张扬”的怪装。
1）晓丽的行为是一种什么行为？）
2）请你为晓丽出主意，怎样才能做到正确的追星？
3）你最崇拜的偶像是谁？你把偶像表现出来的优点介绍给同学。（至少写一点）
三、实践**题(22分)
28、某初级中学学生丁某，读初一时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。升入初二后，他更沉迷于上网，为了去网吧，花玩零用钱就偷家里的钱，发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留。初三上学期他在网上结交了一些网上损友，一起在社会上滋事生非。
一天，为了网友的“哥们义气”，他参与打架，在斗殴中用利器把对手刺成重伤，丁某受到刑罚处罚。
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