八年级信息技术教学计划。
本学期八年级信息技术教学工作根据信息技术教学指导纲要的精神，在学校教学工作计划和的指导下开展进行，在教学工作中努力推进素质教育，紧紧围绕信息技术课堂教学三维目标，深化课堂教学改革，实施新课程。
一、本学期教学内容。
八年级上册教学内容是初中信息技术中的“用计算机处理数据”模块，本册教材共五个单元，从认识单元格、工作表开始，经历数据处理的全过程，逐步掌握用计算机处理数据的基本方法。
第一单元：“数据处理和电子**软件”，介绍数据信息及数据处理的常用工具，认识工作表，了解单元格、工作表等基本概念，学习新建工作簿、选定单元格和工作表的基本操作；
第二单元：“在工作表中输入数据”介绍各种类型数据的输入方法，学习输入数据的技巧；
第三单元：“编辑和修饰工作表”学习对工作表中的单元格、行、列进行编辑、格式化和修饰的方法；
第四单元：“在excexl中进行数据计算”学习利用公式、函数进行数据计算的方法；
第五单元：“数据分析和管理”学习利用排序、筛选和图表分析、管理数据的方法。
二、教学目标。
通过本册内容的学习，将达到以下教学目标。
1、学会用execl制作、编辑和修饰电子**的方法，能使用excel对常用数据进行简单的统计、分析和计算。
2、学会通过数据分析提练所需信息，形成科学准确的报告，为判断和决策提供依据。
3、掌握用计算机处理数据的本领，使繁杂的数据处理工作变得方便、快捷。4、能运用处理数据的方法解决日常生活、学习中存在的问题。三、完成教学任务的措施、策略及方法。
2017-2018学年上学期）
1、备课及实施教学。
在教学过程中，先深入解读信息技术教学指导纲要，熟悉教材内容，准确分析学情，根据课堂教学的要求，精心设计课堂教学环节，优化教法和学法，按照课堂教学常规认真实施课堂教学，采用科学的教学方法和手段，丰富课堂教学内容，根据学生和教材的不同情况，合理调整教学的内容的难易度，在教学过程中讲练结合，教学民主，平等对待学生，提倡学生自主学习、协作学习、**学习，培养学生主动学习的意识，教学尽可能面向大多数学生，使绝大多数学生都能有不同程度的提高。
2、练习、作业辅导。
根据教学要求及中考所考内容，对于信息教学指导纲要所要求的课堂中的一些基础知识、基本技能要采取多种形式要学生努力掌握和操作外，课后要及时跟踪辅导，重点完成每节的课后巩固练习，在学生完成巩固练习的过程中，耐心指导和检查完成情况，在完成任务后仔细检查学生的作业情况，并进行反馈和纠正。在完成课堂教学任务的同时，积极开展第二课堂活动，对课堂教学内容进行合理的拓展和延伸，不断拓展学生的知识面，提高学生综合运用信息技术的能力。
3、测试及总结。
定期测试和小结，根据测试的结果检测学生对基础知识和基本技术掌握的情况，总结教学中存在的各种问题和得失，并及时进行反思，及时调整教学方法。
四、教研。按照教务处的安排和要求，及时参加教研活动，学习新的教育教学理论，积极参加教研组开展的教学研讨活动，主动承担公开课任务，观摩同事的教学活动，虚心向同事请教，提高自己的业务水平。
2024年8月29日。
八年级信息技术
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